Прочитай фрагмент рецензии, составленной на основе текста. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставь на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запиши в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Текст В. Г. Распутина характеризуется активным использованием лексических средств выразительности, среди которых представлены (А) («сестрёнка; с братишкой» в предложении 40; «мальчишка» в предложении 7), (Б) («перетаскать хоть пол-Ангары» в предложении 12; «туда провалится с потрохами всё что угодно» в предложении 18). Особую экспрессию тексту придают такие синтаксические средства, как (В) (предложения 36–37, 43, 55) и (Г) (предложения 26, 54).
1) литота
2) восклицательные предложения
3) эпифора
4) антитеза
5) гипербола
6) ирония
7) эмоционально-оценочные слова
8) оксюморон
9) синтаксический параллелизм​

Сейчас я вам расскажу интересную историю про меня. Она началась пол года тому назад. Я тогда был неопытен, едином словами глуп. Почему глуп да потому ,что гулял по дворам, гонял кошек, был хулиганом. И мы с мальчишками решили па дуреть, что нибудь украсть. Конечно все па думали на меня, так как я был крайний  из нашего сообщества, но не было выхода. Пришлось иди. Что остаётся, я подхожу к магазину и задумался, а друг заметят меня с украденным, что я тогда скажу . На ругает батька, а мама будет молчать. Ну всё таки я пошёл навстречу опасности. Так только я подхожу к продуктам резко хвать и в карман. Иду к двери уже со спокойной душой, так только меня подхватывает продавец и проводит меня до комнаты я сильно испугался.У меня начался допрос. Потом позвонили родителям и отпустили, я был взволнован. Когда доходил до дома я перебирал варианты как меня накажут. Вот я открыл дверь а там был разорённый отец. Он конечно ругал, но неожиданно вступила за диалог мама и установила правила с большой буквой. С тех пор в моей жизни самое главное послушание.

не был, не хочу (не с глаголом пишется всегда раздельно, за искл. некоторых слов)

в киев..е (сущ.. 2 скл, п.п.) ,

у нас, от меня (предлоги с личными местоим. пишутся раздельно),

  о родин.. (1 скл. п.п.)

около рощ (1 скл, р.п.)

калач, плащ (2 скл, ь не пишется)

  ( 3 скл)

  нет мелоч.и (3 скл, р.п.)

в рощ.. е (1 скл, п.п.)

в област..и (3 скл, п.п.)

  тепл..ым вечером (каким? окончания прилагательных определяются по вопросу

беречь - инфинитив

можешь - глагол 2л.ед.ч.

, спрячь, т.к. повелительное наклонение

  : -) : -) : -)