Прочитай. Определи тип текста повествование описание рассуждение выпиши слова которые обозначают действие предмета как они называются?

ответ

грянул( гл, двумя чертами подчеркиваем) гром ( сущ, одной чертой подчеркиваем)

закружились( гл, двумя чертами подчеркиваем) смерчи( сущ, одной чертой подчеркиваем)

начался( гл, двумя чертами подчеркиваем) фейерверк( сущ, одной чертой подчеркиваем)

взвился( гл, двумя чертами подчеркиваем) дракон( сущ, одной чертой подчеркиваем)

распустилась( гл, двумя чертами подчеркиваем) клумба( сущ, одной чертой подчеркиваем)

жужжит( гл, двумя чертами подчеркиваем) пчела( сущ, одной чертой подчеркиваем)

обстоятельства:

в полночь - обстоятельство времени

в воздухе - обстоятельство места

в небо  - обстоятельство места

через минуту- обстоятельство времени

рядом - обстоятельство места

Объяснение:

1 Природе надо, чтобы ее любили.

2 Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд,

зато на земле во многих местах намело большие сугробы

(Арс.).

3 Хаджи Мурат надел оружие и бурку. Элдар сделал

то же (Л.Т.).

4 После длительного перехода люди очень устали,

лошади также нуждались в отдыхе (Арс.).

5 И что бы и о чем бы ни говорил старшина,

молодые матросы внимательно его слушали (С.Ц.).

6 За что купил, за то и продаю.

7 Ты произнес свои слова так, как будто ты не

признаешь теней, а также и зла (Булг.).

8 . Все утверждали то же самое

9 Надо было дождаться мулов во что

бы то ни

стало (Арс.).

10 Снегу было мало, снежных буранов тоже(Арс)

11 Я решил пойти один на болото караулить — пошел

на то же место и все так же сделал, как тогда (В. Б.).

12 У нас с вами замечательный начальник штаба,

только слишком часто думает о том,

что бы такое особенное придумать, чтобы стать

настоящим героем (Сим.).

13 Трудно даже представить, что бы со мной

случилось, если бы пароход опоздал(Грин).

14 Я люблю тебя за то, что ты всегда все умеешь

объяснить.

15 Старший брат занимается хорошо, младший

учится так же.