Прочитай сравни записи в какой из них данные слова какой текстов какой не связаны по смыслу предложения прочитай текст определить тему и основную мысль текста спиши подчеркни ключевые слова которые определить тему текста подпиши какой частью речи они являются.1 туристы , палатка ,в,лесной, поход.2туристы собрались в поход. У учеников в портфелях учебники и тетради.3 Ребята пошли в поход . Мальчикипоставили палатку.Девочки разожгли костер

Мой город богат своей исторической культурой. В нем установлено большое количество памятников, мемориалов героям нашей страны России. Существуют памятники архитектуры – здания, где жили очень знаменитые люди века. Я очень сильно люблю свой город и свою страну, и горжусь своим историческим наследием.

Однажды наш классный руководитель решила устроить нам экскурсию в наш государственный краеведческий музей, расположенный в самом центре нашего города. Я и мои друзья-одноклассники думали, что будет очень скучно, но когда мы туда попали, то были приятно удивлены, как там красиво.

Экскурсоводом была молодая симпатичная женщина с красивым голосом. Она очень много рассказала интересных событий и фактов из жизни наших предков.

В музее было несколько залов, в каждом из которых находились картины, стулья, столики, одежда из разных периодов времени нашей истории. Мне очень понравилось старинное оружие и кинжалы, которые были украшены старинными камнями. В музее все экспонаты удобно расставлены, у каждого есть табличка с названием, а у некоторых даже своя история.

После такого, как экскурсовод провел нас по всем залам и рассказал про музей все, что хотел, нам разрешили самостоятельно побродить по нему. Я очень близко мог рассмотреть древние орудия труда, рыцарские доспехи, глиняные кувшины, чучела птиц и зверей. Все эти экспозиции были как будто живые, просто казалось, что время немного замерло.

Поход в музей оставил в моей голове неизгладимое приятное впечатление о жизни. Эта экскурсия зажгла во мне интерес к истории. Мне на какое-то время даже захотелось стать историком или археологом.

Наш мир, в котором мы живем сейчас, который нас окружает, создан из и тесно с ним связан. Чтобы понять настоящее, исправить сегодняшние и не допустить будущие ошибки человечества, необходимо заглянуть в и тогда все встанет на свои места

Источник: Сочинение Экскурсия и поход в музей

С сочинительными союзами (подчёркнуты):

Девушка, которую мне представили, была не столько красивой, сколько обаятельной.

В продуктовом магазине, куда Наташа пришла за овощами для салата, не было ни огурцов, ни помидоров.

От ветра старый тополь поскрипывал то тихо, то пронзительно, как скрипят плохо смазанные дверные петли.

С подчинительными союзами:

Евгений опоздал на утреннюю электричку, поэтому приехал в город позже.

Когда в класс вошёл завуч, даже отъявленные хулиганы притихли.

Петя проснулся рано, едва первый луч солнца прокрался к нему в комнату.