Прочитай стихотворение. сколько в нём предложений? как ты определил? расставь карандошом знаки препинания в конце предложений. назови виды предложений. как ты понимаешь вопросы,которые содержатся в стихотворении? можешь ли ты ответить на них? зачем,когда придёт пора, мы детство гоним со двора зачем стараемся скорей перешагнуть ступени дней я поступенькам, как по дням, сбегу к потерянным я детство на руки возьму и жизнь свою ему верну
Мы гоним детство со двора,
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней?
Я по ступенькам,
Как по дням,
Сбегу к потерянным годам,
Я детство на руки возьму,
И жизнь свою ему верну.
2 предожения.По знакам вопроса.