Прочитай строки из сказки ершова конек-горбунок помнишь о чём говорится до этих строк? наконец себе смекнули чтобы стоять на карауле хлеб ночами поберечь злова вора подстеречь. выпиши глаголы какой из них нечасто употребляется не надо ли тебе уточнить его значение письменно выполни анализ каждого глагола как части речи не удивляйся разбор 3 глагола будет коротким почему подчеркни приметы неопределенной формы глагола какая орфограмма на конце слов

ГЛАГОЛЫ:

смекнули → значение: догадаться о чём-либо [нечасто употребляется]

стоять (неопред. форма глагола) → что делать? → оканчивается на -ТЬ (приметы).

поберечь (неопред. форма глагола) → что сделать? → оканчивается на -ЧЬ.

подстеречь (неопред. форма глагола) → что сделать? → оканчивается на -ЧЬ.

Орфограмма: Правописание Ь после шипящих (-ЧЬ)

Анализ каждого глагола как части речи (морфологический разбор):

| мы (что сделали?) смекнули - глагол

Н.ф.: смекнуть

|| Постоянные признаки: 1 спряжение, совершенный вид, переходной.

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение время, множественное число.

||| мы (что сделали?) смекнули (сказуемое =)

| (что делать?) стоять - глагол (начальная форма)

|| Постоянные признаки: 2 спряжение, несовершенный вид, непереходной.

||| стоять (сказуемое =)

| (что сделать?) поберечь - глагол (начальная форма)

|| Постоянные признаки: 1 спряжение, совершенный вид, переходной.

||| поберечь (сказуемое =)

| (что сделать?) подстеречь - глагол (начальная форма)

|| Постоянные признаки: 1 спряжение, совершенный вид, переходной.

||| подстеречь (сказуемое =)

Почему разбор трёх глаголов будет коротким?

Потому что эти глаголы стоять в начальной форме, по которой нельзя определить ни время, ни числа, ни лица (в наст. и буд. времени), ни рода (в времени, ед. числе).