Прочитай текст Что же такое Интернет и какую роль он играет в нашей жизни?
В толковых словарях приводится такое значение термина "интернет" - система компьютерных сетей,
предназначенных для хранения и передачи информации.
Миллионы сайтов позволяют человеку, не отходя от компьютера, совершать сотни действий. Уже давно
стало привычкой узнавать последние новости и прогноз погоды в Интернете. Электронная почта давно
потеснила почту привычную, да и платежные системы в сети становятся все более популярными.
Благодаря интернету, человек может свободно совершать покупки в различных магазинах мира, заказать
билеты на самолет, в театр или на выставку, спланировать путешествие, не выходя из дома.
Интернет - Источник информации. Теперь достаточно иметь под рукой компьютер и подключение к
Интернету, и можно свободно посетить самые знаменитые библиотеки, архивы, музеи,
получить
консультацию у специалистов в любой области.
Интернет подарил возможность удаленного доступа ,сделала возможным и обучение на дому.
Большая часть сайтов посвящена, конечно, развлечениям: это кинофильмы, музыка.
Как бы там ни было, но развитие человеческой цивилизации в дальнейшем немыслимо без интернета -
настолько глубоко он вошел в нашу жизнь, охватив практически все области жизнедеятельности. Другое
дело - научиться культуре работы в интернете. Ведь в данном случае культура обозначает не только
вежливость в общении, но и организацию времяпрепровождения в интернете. Наверное, наступило
время преподавать уроки грамоты по работе с Интернетом.

Сезоны года

Общеобразовательный журнал

Определи главную и второстепенную информацию текста
​

Уиволги три типа вокализации. призывный крик - свист, похожий на звук флейты и хорошо передаваемый латинским названием иволги - oriolus. чаще его самцы, поэтому его называют "пением", но иногда и самки - отвечая самцу и призывая птенцов. сигнал тревоги - звучит, как резкое хрипящее "" и напоминает голос скворца или рассерженной кошки (в словаре даля иволга - птица, на горлинку похожая, она же по крику - кошка) . оба пола. пение - грубоватое свистящее щебетание, похожее на чириканье воробьёв, но услышать его удаётся редко. поют только самцы.

"с точностью зубчатой "

проведем эксперимент. возьмем первую фразу какого-либо произведения и задумаемся: какой должна быть следующая фраза? конечно, мы не сможем угадать пред­ложение дословно. но сказать, о чем будет следующая фраза, нам вполне по силам. для этого надо внимательно вдуматься в первую фразу, проанализировать ее.

итак, начали.

погода вначале была хорошая, тихая.

это первая фраза рассказа а.п. чехова "студент". о чем может идти речь дальше?

разумеется, о погоде. в первом предложении стро­ем фразы подчеркнуты сказуемыехорошая  и  тихая.  и естественно, читатель ждет продолжения - что зна­чит  хорошая  итихая?   и действительно интуиция нас не обманывает. далее у чехова читаем:

кричали дрозды, и по соседству в болотах что-то живое жалобно гудело, точно дуло в пустую бутылку. протя­нул один вальдшнеп, и выстрел по нем прозвучал в весеннем воздухе раскатисто и весело.

однако и здесь не ощущается полной законченности мысли. что-то еще недосказано. но что?

вернемся снова к первой фразе.  погода вначале бы­ла хорошая, тихая.  здесь важно наречие  вначале.  оказывается, хорошей и тихой погода была только вна­чале. значит, затем она изменилась. как изменилась? структура и смысл первой фразы содержат противо­поставление, предполагают дальнейшее  но:   погода бы­ла хорошая и тихая, но только вначале. в хорошей ху­дожественной прозе не может быть случайных слов. если сказано  вначале,  мы ждем, что будет  потом, затем.  и наши читательские ожидания, предположения полно­стью оправдываются.  но  появляется в четвертой фразе:

но когда стемнело в лесу, некстати подул с востока холодный пронизывающий ветер, все смолкло. по лу­жам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу неуют­но, глухо и нелюдимо. запахло зимой.

так заканчивается первый абзац. не будем пока де­лать выводы. обратим лишь внимание на теснейшую связь предложении.

а вот начало отрывка под названием "дорога из парашина в багрово" из автобиографической книги с.т. аксакова "детские годы багрова-внука":