Прочитай текст и выполни задания. Что значит здоровый образ жизни
Человек должен быть духовно и физически здоровым. Вести активный, а не пассивный образ жизни. Одним из укрепления здоровья является физкультура. Каждый человек сознает благотворную роль физических упражнений. Но не для всех еще они стали постоянными спутниками жизни. ... Человек, который хочет быть здоровым, найдет в себе силы устоять или отказаться от вредных привычек. Люди должны заботиться об окружающей среде, о природе, потому что они являются частью ее. Все неблагоприятные условия влияют на самого человека.
Задание 1
О чём говорится в тексте?
а)О духовном и физическом здоровье
б)о правильном питании
с)о вредных привычках
д)об окружающей среде
Задание 2
Определи количество микротем в тексте
а)5
б)4
с)6
д)8
Задание 3
Определи стиль текста
а)официально деловой
б)публицистический
с)художественный
д)научный
Задание 4
Определи тип текста
а)повествование
б)описание
с)рассуждение
д)повествование с элементами рассуждения
Задание 5
Найди предложение,в котором содержится аргумент в пользу физической культуры
Задание 6
Объясните значение слова НЕСОВМЕСТИМЫ,БЛАГОДАРСТВУЮ.
1. Лесная ягода;
2. Крытое углубление в земле, вырытое для жилья (словарь Ожегова).
Ножка (что?):
1. Нижняя часть гриба;
2. Уменьшительно-ласкательное нога.
3. Опора, стойка мебели.
Кнопка:
1. (кто?) шутливый: маленький человек или ребенок;
2. (что?) тонкое металлическое острие с широкой шляпкой (канцелярская кнопка).
Капитан (кто?):
1. Офицерское звание (капитан корабля).
2. Главное лицо спортивной команды.
Корень (что?):
1. Подземная часть растения.
2. часть волоса (внутренняя).
3. основа слова (корень).
4. часть зуба (корень).
Баранка (что?):
1. пшеничный хлебец в виде кольца.
2. руль автомобиля.
гребешок (что?):
1. вырост на голове некоторых птиц
2. расческа (заколка) для волос.
Хвост (что?):
1. Перья у птицы на заднем конце тела.
2. Хвост рыбы.
3. Хвост у животных.
4. переносное: длинный след на земле от чего-либо, кого-либо.
Заяц (кто?)
1. пугливый зверек.
2. шутливое значение: безбилетный пассажир.
молния (что?):
1. электрический разряд в воздухе.
2. застежка (куртка на молнии).
шуба (что?):
1. шкура животных.
2. верхняя мужская (женская одежда).
лисичка:
1. (кто?) уменьшительно-ласкательное лиса.
2. (что?) съедобный гриб.
сорока (кто?):
1. птица семейства вороновых.
2. болтливый человек.
звезда:
1. (что?) небесное тело;
2. (кто?) знаменитый деятель науки, спортсмен, певец.
лист (что?):
1. лист на дереве;
2. лист бумаги.
Нос (что?):
1. орган обоняния у человека;
2. передняя часть судна.
иголка (что?):
1. ёлочные иголки;
2. иголки у ежа;
3. иголка для шитья.
класс (что?):
1. школьная комната для занятий.
2. степень, уровень чего-либо.
• В какой части речи относятся данные слова? Поставьте вопрос к каждому слову.
Существительные. К одушевленным существительным вопрос КТО? к неодушевленным - ЧТО?
Составьте и запишите предложение с одним из имён существительных.
ЗАЯЦ живет в лесу и питается различными травами, ягодами и клубнями растений. (1 значение)
Я решил не платить за проезд и проехать зайцем (переносное значение).
Кнопка — на клавиатуре или канцелярская
Корень — у слова, у растения, математический
Баранка — руль или бублик
Гребешок — у петуха или расчёска
Хвост — слежка или часть тела
Заяц — безбилетник или животное
Молния — на куртке или элемент грозы
Шуба — шерсть зайца или одежда
Лисичка — животное или гриб
Сорока — птица или сплетница
Звезда — поп-звезда или астрономическое тело
Лист — у дерева или бумаги
Нос — часть лица или корабля
Иголка — у ёлки или для шитья
Класс — помещение в школе или сборище учеников
Это всё — существительные.
Я вошёл в класс, принеся с собой острую канцелярскую кнопку.