Прочитай текст и выполни задания. Когда встречаются два давно не видевших друг друга приятеля, они нередко бросают
фразу: «Ой, сколько воды утекло!». Окакой воде идёт речь? Оказывается, в древности время
измеряли с воды. Если в сосуд с краником (например, в самовар) налить воды, 11
приоткрыть краник, то вода по капельке вся и вытечет. Предположим, затраченное на это
время один час. При наполнении сосуда водой вновь, в таком же количестве, как и в первом
случае, она вытечет за тот же самый период времени, то есть за один час. Значит. Таким
сосудом можно пользоваться, как часами. Только не забывать при этом наполнять его всякий
раз.
В древнем Вавилоне таким образом научились измерять время. Это произошло свыше
двух с половиной тысяч лет назад. ответственные за это мероприятие люди, с восходом
солнца, наполняли заветный сосуд водой. Как только он становился пустым, кДій-вещатели
громкими выкриками уведомляли об этом горожан, и наполняли сосуд вновь. Процедура
такого рода имела место быть шесть раз в день. Такой показ времени был неудобен, затратен,
Но зато водяные часы не зависели от погоды и времени суток.​

Я люблю Врубеля. Он - сказочный, необычный. Этот художник рисовал кудрявые деревья, переплетения цветов, малахитовую траву.. Но если всмотреться в них, то  видишь  нос, бороду, лица, фигуры людей.  " Царевна- Лебедь " -  лучшее его полотно. Царевна -Лебедь - это и девушка, и диковинная птица. Глаза у нее - это очи, устремленные прямо на зрителя. Брови - соболиные, в изгибах - печаль.Губы сомкнуты. На голове  -  красивый кокошник , весь в изумрудах и бирюзе. В глазах царевны - блики месяца. А крылья - огромные, перламутровые. За спиной у Царевны  бурное море, виден остров  , который  скрывает свои тайны. Тихо. Ни звука, ни движения.

Очень хочется бесконечно смотреть на полотно и жить в сказке, нарисованной Михаилом Врубелем.

    Взрослые любят цифры, потому что есть классы. Цифра 1- Воспоминания в 7 лет. Помнят какие они в детстве были хулиганы. Как вырывались из класса, когда был звонок на перемену. Цифра 2- В это время они чуть поумнели, но у них была привычка: спать во время уроков, кричать когда был звонок на урок. Цифра 3- Корчили рожицы на уроках музыки, чувствовали себя взрослыми... Цифра 4- Забыли о играх и начали переживать, ведь впереди их ждала контрольная, мониторинг... Цифра 5- Называли первоклассников маленькими, забывая, что они тоже были такими карапузами. Цифра 6- Возможно некоторые в 12 лет ходили в школу без присмотра родителей, телефоны для шестиклассников были слишком старомодны, теперь они общаются по планшету. Цифра 7- Счастливое число, каждый раз они получали пятёрки и не сомневались, что их ждёт похвал. Цифра 8- Забывали, что до конца школы осталось целых 3 года. Цифра 9- Начали мечтать о машинах... Цифра 10- Каждый день приговаривали: ,, Всё, у меня двойка." Цифра 11- Конец учебному году. Они плакали и от счастья и от грусти... 
    Я знаю всё это, потому что тот кто мне это рассказывал- помнит своё детство...