Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания при причастных оборотах.
Был белый утрен_ий час.
Неизвестный охотник только что покинувший свой костёр двигался вдоль реки.
Сквозь деревья сял просвет её воздушных пустот, но пр_пежный охотник не подходил к ним,
рас_матривая свежий след медведя направляющ_йся к горам.
Охотник, отметив след сломанной веткой, пр_брался к воде.
Туман ещё не рассе_пся; в нём гасли оч_ртания огромного к_рабля медленно
повёртывающ_гося кустью реки.
Его свёрнутые п_руса ожили, распр_вляясь и покрывая мачты бес_ильными щитами
огромных складок.
Наконец, тепло солнца произв_ло нужный эффект; воздушный напор усилился, рассел
туман и вылился по реям в легкие алые формы.
Розовые тени скользили по белизн_ мачт и снастей, всё было белым, кроме раскинутых,
плавно двинутых п_русов цвета глубокой радост_.
Охотник смотревший с берега долго прот_рал глаза, пока не уб_дился, что вид_т именно так, а не иначе

​

1) Скоро_._._ в доме_._._ всё__ утихло== и заснуло= .

Нар, пред, сущ, мест, гл, союз, гл.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.

[ __ == и == ].

2) Метель__ не== утихала==, ветер__ дул== навстречу_._._ .

Сущ, част, гл, сущ, гл, нар.

[ __ == ] , [ __ == ].

Повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное предложение.

Первое: двусоставное, полное, нераспространённое.

Второе: двусоставное, полное, распространённое, не осложнено.

1. Укажите неверное утверждение:

2) Простые предложения соединяются в сложные только при

союзов или союзных слов.

2. Найдите сложное предложение:

3) Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.

3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного

предложения:

1) Пыль вихрем неслась по дороге, и месяц совсем затуманился.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Усевшись, наклоняемся друг к другу головами и начинаем

говорить вполголоса.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И

запятая не нужна.

5. Укажите номер(а) предложений с однородными членами,

соединёнными сочинительными союзами:

 3) Дон лился, легко позванивая на перекатах и серебрясь от ветра

вместе с листьями ракит.

6. Укажите номер (номера) ССП с общим второстепенным

членом:

2) Вдалеке гремел гром и ливень стоял сплошной стеной.

3) Ветер к утру ослабел и снег перестал.

7. На месте каких цифр нужно поставить запятые?

Снег летит (5) и с сосен, (6) и с берёз, (7) и весь лес вот-вот запылает

белым пожаром. 6,7).

8. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой:

1) Прочитайте Гоголя, и вы почувствуете в нём старика.

2) Из лесу доносится тревожный крик неуснувшей птицы или

раздаётся неопределённый звук.

3) Давно морозы сковали землю, да навалило снегу, и лес стоит в

своей мрачной сосредоточенности.

9. На месте каких цифр нужно поставить запятые? Конюшни

полны были дорожных лошадей,(1) дворы (2) и сараи загромождены

разными экипажами. В 9 часов утра заблаговестили к обедне (3) и

все потянулись к новой каменной церкви. 1).

10. Укажите номер(а) предложений с пунктуационной  ошибкой: Исправленные варианты:

1) Архип взял свечку из рук барина, отыскал за печкою фонарь,

засветил его, и оба тихо сошли с крыльца и пошли около двора.

4) Маша имела прекрасный голос и большие музыкальные

, Дефорж вызвался давать ей уроки.

Объяснение: