Прочитай. восстанови последовательность частей текста. спиши вторую часть текста, вставляя пропущенные буквы. определи род и число имён существительных.
з-класс
​

(1) Мне-то нечего сегодня терять, (2) потеряет нынче кто-то другой .[= ], [ = _ ]-БСП - запятая разделяет 2 предложения в составе сложного.
Чуть уловимый, по-весеннему душистый дымок тянул откуда-то в остывающем воздухе.- разделяет однородные определения
 Из погреба то плесенью пахнет, то сыростью,то мхом. - запятая при  однородных членах предлож.( дополнениях) соединенных  сочинит. союзом то-то
(1) Цель-то жизни в том и заключается : (2)жить так,  (3)чтобы и после смерти не умирать. ( : - в БСП  - вторая часть поясняет первую; (3)- перед союзом чтобы,отделяет придаточное обстоятельственное степени
(1) Кого-то нет,  (2) и тонкогубый ветер о ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.
Запятая (2) разделяет 2 предложения в составе ССП [ = ] , и [ _ = ] 
...шепчет, \ сгинувшем в ночи\ - обособлено определение, выраж. причастным оборотом, стоящим после определяемого слова - о ком-то

Русский язык признан одним из самых развитых и богатых языков мира ,что позволило ему закрепиться в числе шести мировых языков и стать официальным языком многих международных организаций, рабочим языком международных конференций ,форумов, конгрессов, деловых встреч; языком одного из крупнейших мировых центров международного образования ,составляющего достойную конкуренцию другим языкам на мировом рынке образовательных услуг ,одним из самых распространенных языков общения в современной сети Интернет в его русскоязычном сегменте ,который с 1994 г. называется Рунет. А это значит, что русский язык звучит и развивается не только на просторах современной России , но и далеко за ее пределами, объединяя жителей земного шара по одному очень важному признаку: знанию великого, могучего, правдивого и свободного русского языка.