Прочитайте ещё раз тексты из упр. 345. Одного они стиля или разных? Почему вы так считаете? Укажите, в каких
речевых ситуациях может быть использован каждый из
них. Схематично обозначьте речевую ситуацию.
перечислите, что входит в понятие «речевая ситуация»

1)"Надеюсь,что ты не забыл сделать домашнее задание"- с намеком напомнила мне мама.
2) "Как прекрасно звучит эта мелодия!"- восхищался наш учитель музыки.
3)"Настя,сможешь ли ты принести мне кружечку кофе?"- спросила подруга.
4)Она посмотрела на картину и сказала: "Очень оригинально,никогда такого не видела".
5) Алина прокричала мне в след :"Не забудь об этом!"
6)"Что-то пошло не так,- нервно проговаривал он,-что-то точно пошло не так".
7)"Мне очень холодно моя сестра.-Давай побыстрее вернемся домой".

Привет, Вася, пишу тебе письмо, чтобы рассказать,как хорошо живется мне у бабушки. Хоть она и живет в селе,жизнь идет тут полным ходом. Все постоянно чем-то заняты. Некоторые ухаживают за садом и огородом, другие же за скотом,а я почти всегда отдыхаю. Ты мог подумать,что я всё время бездельничаю,но это не так. Я всегда бабушке с дедушкой. То ведро с водой принести,то цветы полить,то в магазин сходить. 
Недавно познакомился с Мишей,это мальчик с соседнего дома,он младше меня всего лишь на два года,но, не смотря на разницу в возрасте, мы отлично ладим друг с другом. Днем,когда очень жарко, ездим на велосипедах купаться на речку. А вечером можем посидеть у костра. Я бы очень хотел,что бы ты приехал ко мне и мы вместе с тобой гуляли целыми днями.
 Надеюсь,что ты приедешь ко мне!                          
                  Твой лучший друг,Андрей.