Прочитайте фрагмент книги в и белова лад и определите его тему выпишите двусоставные предложения, подчеркните в них грамматическую основу, укажите выражения подлежащего. Местность, вид, окрестность вместе со всею землею, водою и небом называли в народе общим словом — природа. Кому не понятно, что по красоте она разная в разных местах? Тут раскинулись болота с чахлыми сосенками, там вздымаются роскошные холмы, обросшие мощными соснами. В одной стороне нет даже малой речушки, воду достают из колодцев, а в другой река и озеро, да еще не одно, да и еще и на разных уровнях, как в Ферапонтове. Природная красота и эстетические природные особенности той или другой волости наверняка влияли на обычные чувства людей. Но никогда и нигде не зависело от них чувство родины. Ощущение родного гнезда вместе с восторгом младенческих, детских и отроческих впечатлений рождается стихийно. Родная природа, как родная мать, бывает только в единственном числе. Все чудеса и красоты мира не могут заменить какой-нибудь невзрачный пригорок с речной излучиной, где растет береза или верба.

1. - Арена - сущ., т.к. обозначает предмет; отвечает на вопрос: что?

     - Н.ф. - арена; пост.признаки: неодуш., нариц., 1скл., ж.р.; непост. признаки: И.п., ед.ч.

     - В предложении является подлежащим.

2. - Учебник - сущ., т.к. обозначает предмет; отвечает на вопрос: что?

      - Н.ф. - учебник; пост.признаки: неодуш., нариц., 2скл., м.р; непост. признаки: И.п., ед.ч.

     - В предложении является подлежащим.

3. - Москва - сущ., т.к. обозначает предмет; отвечает на вопрос: что?

 - Н.ф. - Москва; пост.признаки: неодуш., собственное., 1скл., ж.р.; непост.признаки: И.п., ед.ч.

   - В предложении является подлежащим.

4. -Верблюд - сущ., т.к. обозначает предмет; отвечает на вопрос: кто?

    - Н.ф. - верблюд; пост.признаки: одуш.. нариц., 2скл., м.р.; непост.признаки: И.п., ед.ч.

    - В предложении является подлежащим.

5. -Очки - сущ.,т.к. обозначает предмет; отвечает на вопрос: что?

     - Н.ф.- очки; пост.признаки: неодуш.,нариц.; непост.признаки: И.п., мн.ч.

    - В предложении является подлежащим.

6. - Спустить - глаг., т.к. обозначает действие предмета; отвечает на вопрос: что сделать?

    - Н.ф. - спустить; пост.признаки: сов.вид, непереходной; непост.признаки: изъяв.накл.

     - В предложении является сказуемым.

7. - Занять (аналогично) 

8. - танцую - глаг.,т.к. обозначает действие предмета; отвечает на вопрос: что делаю?

    - н.ф. - танцевать; пост.признаки: несов. вид., непереходной; непост. признаки: изъяв. накл., ед.ч., наст. время., 1лицо.

    - в предложении является сказуемым

9. - Спой - глаг., т.к. обозначает действие предмета.

     - Н..ф. - петь пост.признаки: сов.вид., непереход; непост.признаки: повелительное накл., ед.ч., 2лицо.

   - в предожении является сказуемым.

10. армия (аналогично с первым словом)

ответ: Как мне ясно, что нужно упражнения 517 и 508

Объяснение: Упражнение 517:  Смотрел Степа, как отец дрова колет, и подумал: "И я смогу. Что тут уметь? Взмахнешь посильнее топором - раз! - и готово!"

И вот однажды зимой Степан решил похвастаться перед папой, какой он молодец. Одев шапку, свитер, перчатки, валенки, захватив топор, Степа вышел на задний двор. Взял самый большой чурбан и со всей силы ударил в самую середину. Он ударил так сильно, что топор застрял в чурбане. Никак Степан не мог его вытащить. После нескольких рывков топор вырвался из чурбана и ударил ему прямо в челюсть. Ему было очень больно, он звал всех, кого мог. Вскоре на его крики прибежали родители, и Степу забрали домой.

Он еще долго не мог говорить и хвастаться своими умениями. Правильно говорят: "Кто хвалится, тот с горы свалится".

Упражнение 508: Глаголы по группам

а) стоящие в неопределенной форме:

   не ужиТЬся, браниТЬся, держаТЬся, не бояТЬся;

б) употреблённые в форме 3-го лица:

    любИТ, требуЕТся, переносИТся, хвалИТся,

    свалИТся, не боИТся, спорИТся, боИТся.

**Выделенные окончания обозначить □.

__

Суффикс -СЯ стоит всегда после окончания.

__

1. С тем не ужиться, кто любит браниться.

2. И мудрому человеку совет требуется.

3. Будете друг за дружку держаться – можете ничего не бояться.

4. Вместе и беда легче переносится.

5. Кто хвалится, тот с горы свалится.

6. Кто работы не боится, у того она и спорится.

7. Дело мастера боится.