Прочитайте и докажите, что перед вами речевое произведение, проведите текстоведческий анализ (определите тему, основную речи, стиль текста, средства связи предложений). озаглавьте. то есть текст. прове мысль, тип речи, стиль те, решить
Начинает смеркаться. Солнце уже опускается за лес. Оно бросает несколько чуть чуть теплых лучей, которые прорезываются огненной полосой через весь лес,обливая золотом верхушки сосен.Все слилось сначала в серую, потом в темную массу. Пение перелетных певчих птиц постепенно ослабело.Вскоре они совсем замолкли, кроме одной какой то упрямой, которая, будто наперекор всем, монотонно чирикала с промежутками, но все реже и реже.
Тема:Закат
Основная мысль:Красота природы на закате
Стиль текста:Художественный
Тип:Повествование
2.ближе, более близко, менее близко, наиболее близко, наименее близко, ближе всех, ближе всего
К основным чертам научного стиля относятся: Точность выражается в употреблении терминологии, однозначных слов. Используются прямые значения слов, специальная научная и терминологическая лексика, переносные значения редки, синонимичность представлена слабо. Научный язык включает три слоя: общеупотребительная лексика, общенаучная лексика, термины. Научной речи свойственен именной характер Абстрактность, отвлеченно-обобщенность: почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия и абстрактного предмета. Абстрактная лексика используется шире по сравнению с конкретной, это реализуется с таких существительных, как развитие, истина, перспективы, точка зрения. Отвлеченность и обобщенность научной речи выражаются в повышенной употребительности слов среднего рода: движение, количество, явление, отношение, действие, состояние, влияние Образность реализуется через сравнение, поскольку оно выступает как одна из форм логического мышления Логичность изложения – выражается на синтаксическом уровне. Связь предложений в научных текстах осуществляется при повторяющихся существительных, вводных слов: следовательно, итак, стало быть Объективность. В научных текстах речь идет о внешних по отношению к человеку объектах. Отражение существенных свойств предметов, процессов, явлений фиксируется в научных понятиях, которые имеют общепризнанный характер Скрытая эмоциональность реализуются в основном в полемических научных сочинениях, в научно-популярной литературе, трудах, отличающихся особенной новизной темы и проблематики: термины – странная частица, цветной кварк Однородность – характеризует меньшее использование синонимов. Объем текста увеличивается не за счет употребления разных слов, а за счет многократного применения одних и тех же Синтаксические особенности: в научных текстах используется прямой порядок слов в предложениях, неличное повествование, сложноподчиненные предложения. Научная речь наиболее регламентированная, наименее индивидуальна. Отстраненность автора реализуется в использовании безличных конструкций: есть основания полагать, считается, известно… Научная речь отличается преобладанием монологической речи.
Начинает смеркаться. Солнце уже опускается за лес. Оно бросает несколько чуть чуть теплых лучей, которые прорезываются огненной полосой через весь лес,обливая золотом верхушки сосен.Все слилось сначала в серую, потом в темную массу. Пение перелетных певчих птиц постепенно ослабело.Вскоре они совсем замолкли, кроме одной какой то упрямой, которая, будто наперекор всем, монотонно чирикала с промежутками, но все реже и реже.
Тема:Закат
Основная мысль:Красота природы на закате
Стиль текста:Художественный
Тип:Повествование
2.ближе, более близко, менее близко, наиболее близко, наименее близко, ближе всех, ближе всего
Объяснение:
К основным чертам научного стиля относятся: Точность выражается в употреблении терминологии, однозначных слов. Используются прямые значения слов, специальная научная и терминологическая лексика, переносные значения редки, синонимичность представлена слабо. Научный язык включает три слоя: общеупотребительная лексика, общенаучная лексика, термины. Научной речи свойственен именной характер Абстрактность, отвлеченно-обобщенность: почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия и абстрактного предмета. Абстрактная лексика используется шире по сравнению с конкретной, это реализуется с таких существительных, как развитие, истина, перспективы, точка зрения. Отвлеченность и обобщенность научной речи выражаются в повышенной употребительности слов среднего рода: движение, количество, явление, отношение, действие, состояние, влияние Образность реализуется через сравнение, поскольку оно выступает как одна из форм логического мышления Логичность изложения – выражается на синтаксическом уровне. Связь предложений в научных текстах осуществляется при повторяющихся существительных, вводных слов: следовательно, итак, стало быть Объективность. В научных текстах речь идет о внешних по отношению к человеку объектах. Отражение существенных свойств предметов, процессов, явлений фиксируется в научных понятиях, которые имеют общепризнанный характер Скрытая эмоциональность реализуются в основном в полемических научных сочинениях, в научно-популярной литературе, трудах, отличающихся особенной новизной темы и проблематики: термины – странная частица, цветной кварк Однородность – характеризует меньшее использование синонимов. Объем текста увеличивается не за счет употребления разных слов, а за счет многократного применения одних и тех же Синтаксические особенности: в научных текстах используется прямой порядок слов в предложениях, неличное повествование, сложноподчиненные предложения. Научная речь наиболее регламентированная, наименее индивидуальна. Отстраненность автора реализуется в использовании безличных конструкций: есть основания полагать, считается, известно… Научная речь отличается преобладанием монологической речи.