Прочитайте информационную карточку № 1 и выполните задания: Информационная карточка № 1 Читаем
Высказывание 1: «Я родом с Северного
Кавказа. Окончила 3 класса, потом пошла
учиться в училище, Железнодорожное. Вот, мы
там неделю учимся, а две – вагоны красим. А тут
война. В 41-ом году, нас в сентябре
начали эвакуировать, потому что немцы
приближались к городу и готовили на него
наступление. Затолкнули нас всех, детишек
малых, в вагон, и он тронулся. Сидим мы там, в
темноте, все, кто помладше, ревут, а я мечтаю,
будто бы это не вагон вовсе, а корабль, и плывём
мы на нём в край, где полно цветущих яблонь.
Мне сразу так тепло, уютно стало на холодном
полу вагона, что я уснула. А на другой день
узнала, что нас депортируют в Казахстан, в
Акмолинскую область…».
Высказывание 3: «О чем мечтаю? Даже не
знаю, сейчас всё реже и реже ловлю себя на
мысли: «Размечталась!». На мечтанья времени
нет, всё время отнимают пеленки да распашонки.
А так, если хорошо подумать, то давно еще мы с
мужем хотели иметь автомобиль, ну, вроде
трейлера на колёсах, чтобы отправиться на нём
куда-нибудь далеко-далеко всей семьей.
Отдохнуть от городской суеты, чтоб дети могли
на травке покувыркаться. При этом всё у тебя в
трейлере с собой: и водопровод есть, и
электричество. Можно и посуду помыть, и
телевизор посмотреть».
Высказывание 2: «Я мечтаю о транспорте,
которого еще нет, но, думаю, в ближайшем
будущем он обязательно появится. Ведь такой
транспорт просто необходим всем детям, на всей
Земле. Вот так бывает, натворишь что-то, ну,
например, бабушке нагрубишь или случайно
тарелку разобьешь, а в последний раз я вообще –
смартфон потерял! И так стыдно становится и
страшно, что взрослые осудят, заругают, хочется
залезть в какую-нибудь космическую капсулу и
улететь от всех неприятностей. Ну, потом,
конечно же, можно и вернуться, когда всё
утрясется, и все забудут о твоем проступке».
Высказывание 4: «Мечтать нужно, просто
необходимо. Если бы человечество не мечтало,
не было бы у нас сейчас столь развитых
технологий и техники. В детстве меня
побуждали мечтать фантастические книги.
Подводная лодка, самолет, космический спутник
– сегодня это будни для нас, но во времена моего
детства они казались мне запредельной
фантастикой. Над своей очередной мечтой я
сейчас работаю с командой специалистов – это
3D-автобус на монорельсах. Не вдаваясь во все
расчеты и технические характеристики, могу
сказать, что это будет транспортный прорыв!».
1) Кому принадлежит каждое высказывание? Почему вы так думаете?
2) О каком транспорте мечтают люди, изображенные на фотографиях?
Ветеран Великой
Отечественной войны Домохозяйка Инженер
Ученик 5 класса
II.
Задание:
1. Выберите из предложенных любое высказывание.
2. Задание выполняйте только по этому высказыванию.
3. Определите тип речи.
4. Определите стиль речи.
5. Выпишите названия транспортных средств из этого высказывания и
определите, какими частями речи они выражены ( это могут быть даже
словосочетания).
Я выбрал (а) высказывание № _4_
Тип речи Стиль речи Транспортные
средства
Это части речи
Выполненное задание выслать для проверки.
Изучением растений занимается отдельная наука - ботаника.
Поглощая энергию Солнца, они преобразуют воду, минеральные соли и углекислоту в растительную массу, которая, в свою очередь, служит пищей и средой обитания для людей и животных.
Растения зародились в океане, а затем распространились по суше.
В ходе эволюции, растения при к внешним условиям и, таким образом, достигли огромного разнообразия. Данное свойство называют пластичностью.
К растениям относят деревья, травы, кустарники, мхи, плауны, хвощи, папоротники, голосеменные и цветковые растения, а также водоросли. Существуют растения-паразиты и хищные растения.
Есть ряд характеристик, которые позволяют отличить растения от иных групп организмов. Вот лишь некоторые из них: клетки имеют плотную оболочку из целлюлозы; благодаря хлоропластам, которые находятся внутри клеток возможен фотосинтез (растения вырабатывают энергию из неорганических веществ при света); они откладывают запасные вещества в виде крахмала; растут, пока живут; их жизнедеятельность управляется фитогормонами; обычно растут на одном месте (не перемещаются).
Размножаются растения половым и бесполым
Их используют в пищевой, легкой и деревообрабатывающей промышленности, а также в медицине и химии, в энергетике.
Они насыщают атмосферу кислородом и играют важнейшую роль во многих биохимических циклах.
С самого своего рождения человек неразрывно связан с природой. Он дышит воздухом, пользуется природными богатствами, вмешивается в жизнь растений и животных. Но с каждым годом отношение общества к природе меняется в худшую сторону. Человек наносит природе вред, относится к ней потребительски и не задумывается о будущем планеты. Если так будет продолжаться дальше, то скоро и природа ответит нам тем же. Леса исчезнут, весь мир заполнится пустынями, вымрут животные, погибнут растения, высохнут реки, а затем исчезнет и сам человек.
Природа дарит нам жизнь, а мы просто обязаны ответить ей взаимностью. Человек строит промышленные заводы, загрязняет водоемы, почву и воздух. Мы не заботимся об экологии, не задумываемся о важности соблюдения элементарных экологических правил.
Человек должен бережно и чутко относиться ко всему живому, помнить, что наше благополучие, наше здоровье напрямую зависит от состояния природы. Зажги в своей душе маленький зеленый огонек, зарази свой любовью к окружающему миру всех друзей и знакомых. Пусть будет много вокруг этого зелёного света, который нашу природу и нашу планету.