Прочитайте ключевые слова одноклассников. Сформулируйте основную мысль текста. Шведской академии молодых переводчиков новобранцам преподают ускоренный курс сложных языков. К примеру, молодым людям предлагают за 13 месяцев изучить арабский, русский язык или дари — язык афганских таджиков. И дело здесь не только в военной дисциплине: врачи обнаружили, что интенсивное освоение чужих наречий увеличивает объем некоторых структур мозга.
Новобранцам приходилось учить язык с утра до вечера, без выходных, в весьма напряженном темпе. Их ударный труд дал неожиданно впечатляющие результаты. Причем, как показал эксперимент, значение имела не просто активная интеллектуальная деятельность, а именно изучение чужих наречий. В качестве контрольной группы ученые использовали студентов медицинского Университета Умео. Медики, как известно, тоже старательно и помногу учатся, но предмет их зубрежки к иностранным языкам отношения не имел. Обе группы МРТ до начала эксперимента и через три месяца активной учебы.
Результаты оказались удивительными: структура мозга контрольной группы осталась неизменной, а вот у студентов, которые осваивали незнакомый язык, определенные части мозга увеличились в размерах! В частности, ученые обнаружили у них "прирост" гиппокампа — глубинной структуры мозга, отвечающей за освоение новых знаний, ориентировку в пространстве и консолидации кратковременной памяти в долговременную.
ПАМАГИТЕ

Показать ответ

Ответ:

madi999minkoeva

05.06.2022 12:59

Жаркий (м.р., В.п.) <- полдень, высокие (Им.п.) <- сосны, иглистые (В.п.)<- вершины, колючие (В.п.) <- ветки, кудрявая (ж.р., Им.п.) <- березка, душистыми (Тв.п.)<- листочками, серая (ж.р., Им.п.) <- осина, коренастый (м.р., Им.п.)<- дуб, вырезные (В.п.)<- листья, душистая (ж.р., В.п.) <- ягодка, длинными (Тв.п.) <- листьями, гладкими (Тв.п.) <- листьями, крепким (м.р., Тв.п.) <- носом, пушистым (м.р., Тв.п.)<- хвостом, цепкая (ж.р., Им.п.) <- белка.

Если слово стоит во множественном числе, то род не указывается.

0,0(0 оценок)

Ответ:

cocume

28.12.2020 23:21

Придаточно определительные :союзные слова (который, какой ,когда ,откуда ,что ,где чей, куда)союзы- Придаточно изъяснительные :союзные слова(когда , куда ,как,сколько , что ,чей )союзы(что , как, ли , будто, чтобы , как бы не ) Придаточно времени :союзные слова - союзы (когда, пока, едва , как только , в то время как , с тех пор как , до тех пор пока ) Придаточные места : союзные слова ( где , куда , откуда )союзы - Придаточные причины : союзные слова - союзы( потому что , оттого что , так как , ибо , благодаря тому что Придаточные места : союзные слова - союзы ( чтобы , для того чтобы , затем что бы ) Придаточные следствия : союзные слова - Союзы (так что) Придаточные условия :союзные слова - Союзы( когда , если , коли , ежели, раз) Придаточные уступительные : союзные слова где ни , как ни , когда ни , сколько ни , что ни кто ни )союзы ( хотя , даром что , несмотря на то , пускай ) Придаточные образа действия и степени : союзные слова ( как , сколько ) союзы(что , чтобы , будто , словно , точно ) Придаточные сравнительные :союзные слова - Союзы(будто , как , как будто , словно , точно , чем- тем)

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Русский язык