Прочитайте лингвистическую статью из журнала русский язык за рубежом допишите пропущенные фразеологизмы Животные звери зверушки. Они окружают нас не только в лесу или зоопарке. Они живут в нашем языке лисичка сестричка волк сколько его не корми он все равно в лес смотрит и даже слон попавший в. Стоит только открыть книжку заглянуть в словарь на ловца,то есть тот,кто знает, Где искать всегда найдёт нужное слово или выражение.Нет у У человека слуха Вити ему медведь на ухо наступил.А пытаешься ему что-то объяснить он на тебя смотрит как баран на. Собаку Человек в своём деле значит опытный мастер. На душе у человека кошки,если не спокойно ему. Берёшь быка за рага решительный человек а иному только дверь что-нибудь он этим сразу воспользоваться в общем делал в общем пусти козла. Заранее обсуждают результаты незаконченного дела делят—————медведя. Злой человек на всех волком.Попробуй по договорись такими чтобы и он был доволен и тебе не во вред чтобы и овцы и волки . Если сожалению не искренне мы говорим что человек льёт крокодильи слёзы, а иной так надоест своей болтовней как сорока!

В некоторых странах образование обязательно и ученики должны изучать обязательные школьные предметы. Но необходимы ли обязательные школьные предметы?С одной стороны, есть необходимый объем знаний указанный в национальной учебной программе. Так, мы должны быть образованными и хорошо эрудированными людьми. Тем не менее, некоторые тинэйджеры не знают точно, кем они хотят быть, поэтому они не могут выбрать приоритетные предметы для их образования.С другой стороны, есть некоторые преимущества не имения обязательных школьных предметов. Во-первых, это нам поддерживать здоровье. Современные студенты очень заняты. Они должны учиться шесть дней в неделю, и они имеют по семь или восемь уроков в день. Кроме того, они должны посещать специальные курсы, чтобы подготовиться к экзаменам, и это тяжелая работа может повлиять на их здоровье. И вы знаете, что хорошее здоровье является выше богатства. Кроме того, я считаю, что главная цель нашего образования является обучение, поэтому мы можем использовать эту в других более практических областях в дальнейшем в своей жизни, и нам не нужны все эти обязательные предметы. Наконец, ученики не работают усердно, если они не заинтересованы предметом, поэтому изучение обязательных предметов - это пуста трата времени.Таким образом, обязательные школьные предметы являются необходимыми для того чтобы быть хорошо образованным человеком. На мой взгляд, количество обязательных школьных предметов должно быть уменьшено.

Образ Марии Мироновой и Гринёва тесно связаны, и имеют непосредственное отношение к названию. Главной темой на протяжении всего произведения являются честь и достоинство. В образе Марии Мироновой воплощены честность ,благородство, вера в победу. Маша не побоялась ехать к самой Государыне-Императрице и просить за своего возлюбленного. Главным образом в характере Марии отражены все эти качества. К тому же Мария, являлась невестой одного из главных героев-офицера Петра Андреевича Гринева, что имеет непосредственное отношение к содержанию и темам произведения. Именно поэтому повесть названа "Капитанская дочка".