Прочитайте отрывок из книги зелёный шум. к о чём он ? как его можно озаглавить ? сформулируйте проблему отраженную в тексте в виде вопросы и короткого утверждения и запишите её докажите что данный текст относится к типу рассуждения
Человек не может выбрать себе наружность , но зато имеет возможность выбрать более важную вещь - характер . Мы можем сделать себя такими , какими нам хочется быть. Очень важно быть настойчивым и упорным. Таким людям всё удаётся лучше , чем слабохарактерным . С детства приучайте себя не отступать перед трудностями , доводить дело до конца ,это выйдет в привычку и когда вырастете, у вас будет великолепное качество - настойчивость . 1. Тема этого текста : быть настойчивым , упорным 2. 3. 4. 5. Человек 6. Таким 7. Чем 8. ??? 9. бы́ть{быт}
1) Здравствуйте! Добрый день! Извините Разрешите?! До свидания! Всего доброго! Благодарю! 2) Привет! Прости! Можно Пока. Дай мне...
Вывод: обращение из начально к человеку старшего возраста или сверстнику- различно. К старшему выражается больше уважения, нежели к другу, т.к. старший имеет психологически верх, в сравнении с одногодкой. К старшим выражается больше этикетной речи, т.к. он совсем может быть мало знаком, по сравнению с другом, с которым общаешься чаще. И заложенной из покое веком уважение, почетание и внимание к старшему поколению.
1. Тема этого текста : быть настойчивым , упорным
2.
3.
4.
5. Человек
6. Таким
7. Чем
8. ???
9. бы́ть{быт}
2) Привет! Прости! Можно Пока. Дай мне...
Вывод: обращение из начально к человеку старшего возраста или сверстнику- различно. К старшему выражается больше уважения, нежели к другу, т.к. старший имеет психологически верх, в сравнении с одногодкой. К старшим выражается больше этикетной речи, т.к. он совсем может быть мало знаком, по сравнению с другом, с которым общаешься чаще. И заложенной из покое веком уважение, почетание и внимание к старшему поколению.
если отметь, как лучший ответ)