Прочитайте отрывок странице 92 от слов „ День был ясный летний “ до слов на 93 страницы „ ...он истоншалось и кружевце “ рвалось
ответьте на вопросы :

какие слова использует автор для передачи цвета ?

какие слова использует автор для передачи звуков ?​

Известный лингвист Г. Степанов утверждает: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». Как можно понять это высказывание?           «Словарь языка» - это лексика. Все слова имеют собственное лексическое значение. С его человек передаёт свои мысли собеседнику. Но словам ещё необходима и определённая форма, которая служит для выражения грамматических значений.           В качестве примера возьмём слово «пикни» (предложение 35). Используя его в переносном значении, большая девочка требует от мальчика не возражать, не возмущаться. То есть значение слова передаёт её мысли, желания. Побуждение , или требование выражается через форму повелительного наклонения глагола «пикнуть». Таким образом,
мы убедились, что лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о чём и как думают люди

  Заглавие: "Весна"; "Март"

  Голубой (ед.ч.) месяц март. Голубое (ед.ч.) небо, снега голубые (мн.ч.) . На снегах тени – как синие (мн.ч.) молнии. Голубая (ед.ч.)  даль, голубые (мн.ч.) льды. Голубые (мн.ч.) на снегу следы. Голубые (мн.ч.)  перелески, голубые (мн.ч.) канавы. Первые голубые (мн.ч.)  лужи и последние голубые (мн.ч.) сосульки. А на горизонте – синяя (ед.ч.) полоска далёкого (ед.ч.) леса. Весь мир голубой (ед.ч.)!

  *число имен прилагательных определяется по числу существительного, с которым оно связано по смыслу.

  Автор назвал март голубым, потому что в этом месяце вокруг преобладает голубой цвет.

  Главная мысль выражена в предложении: Весь мир голубой!

  Автор не употребил в этом тексте глаголы, потому что в тексте нет действия, только описание.