Прочитайте письмо школьника и напишите своё. Здравствуй Саша!
за книгу. Она очень интересная. Как ты живёшь? Как учишься? Пишешь ли стихи? Они мне очень нравились.
Я дружу с Колей Смирновым. Он хороший товарищ. Мы вместе играем, готовим уроки.
Скоро каникулы. Куда вы поедете отдыхать? Приезжайте в гости.

Как я провел выходные

Учиться это конечно здорово, но и без отдыха не обойтись. Поэтому у нас есть выходные, когда мы можем заниматься чем душе угодно и не чем себя не обременять.

На этих выходных я проснулась очень поздно, мама уже испекла блины и мы вместе попили чай. Затем мы всей семьей поехали в парк, где было много ярких атракционов и ларьков с вкусной едой. Мне было очень весело. Вскоре мы поехали домой и я стала маме по дому : вымыла пыль, протерла пыль и полила цветы. Ближе к вечеру я принялась за уроки - домашнее задание оказалось не сложным и я быстро справилась. Поужинав я легла спать.

Мои выходные были очень веселыми, я сделала много важных и интересных дел и теперь пойду в школу с новыми силами.

объяснение:

повествование, невосклисательное, не распрастраненное

вот(наречие)(обстоятельство); почему(обст) (наречие); так (обст) (наречие); важно (определение) (прил); осмыслить(сказуемое) (глагол), осмыслить что? , теорию (сущ) ((дополнение)) ; теорию чего? . науки(сущ)(дополнение); цель(сущ)(дополнение) которой (прил)(обств) ; обеспечить (глагол), обеспечить (сущ)(дополнение) (( людей (сущ)(дополнение); представителей(дополнение) (сущ), (( носителей (дополнение)(сущ) ; культур(дополнение) (сущ), культур каких? , разных (прил)(определение) ; носителей чего ? языков (сущ)(дополнение), языков ((каких)) разных (прил)(определение); в (предлог), (в) процессе (сущ) (дополнение) ; (в) процессе чего, общения (сущ) (дополнение).

извини если не понятно, я старалась, попробуй понять