Прочитайте предложения. Определите тип по цели высказывания. Спишите предложения, распределяя по столбикам так, чтобы в первом столбике были только предложения, а во втором – сложные.
Кто живёт в этом доме? Я знаю, кто живёт в этом доме. Сколько километров до ближайшего города? Какую музыку вы любите? Путешественники хотели узнать, сколько километров до ближайшего города. Мне было интересно узнать, какую музыку он любит.
В каких предложениях выделенные местоимения служат для замещения слов знаменательных частей речи, а в каких указывает на предмет, признак, количество?
сделайте очень надо,

моего друга   он   умный. добрый и надежный  друг. именно поэтому я выбрал его в свои друзья.

мы с ним любим смотреть  интересные  кинофильмы ипознавательные  передачи.

  трудолюбивый  человек. он с легкостью выполняет любуютяжелую  работу. умоего друга есть   красивый  мотоцикл. нам летом нравится кататься на мотоцикле по  большим и просторным  улицам нашего  красивого  города.

я ценю и уважаю своего  надежного и доброго  друга.

День победы праздник не только для России но и для других стран мира.

день победы отвечают не в какой то день а именно когда наша страна побидела(9 мая).

В этот правздник не только ветераны идут на красную площадь но и дети.

В этот день я не могу сдержать свои слезы .

До этого дня (9 мая) некоторые не смогли выжить (ветераны или которые служили) вель война очень давно .

Некоторые подростки думают что День победы не такой уж и великий праздник, но они ошибаются.

Прости,больше придумать не могу.

если что сам(а) поставишь порядок предложений

Объяснение: