Прочитайте рассказ В. А. Осеевой. Определите его тему и сформу- 259 2 лируйте основную мысль. Подумайте и объясните слова учитель-
ницы: «Видно, ваша дружба до первого дождя!». Выскажите свое
отношение к прочитанному. Выпишите из текста выделенные слова и сде-
лайте их морфемный разбор.
Помагит

                                   Подготовка к рыбалке .
 Однажды мы с ребятами собрались и стали думать чем нам заняться . И я сказал : давайте пойдём на рыбалку ! Все громко крикнули мне да ! И я на следующий день принёс план  . В нём было написано : 1.возьмём удочки , 2. пойдём на речку , 3. закинем удочки , 4. наловим рыбы , 5. принесём веток , разожжём костёр , 6. сварим уху , 7. будем танцевать возле костра , 8. будем петь песни возле костра . Все со мной согласились мы договорились когда пойти и в какой день . И мы разошлись .

Как то так Нас было пять сестёр. Как и все дети, мы много озорничали. Заводилой чаще всего бывала Саша. Вот одна из её проказ. Однажды в какой-то канаве она откопала лошадиный череп, совсем белый, омытый дождями. Мы пополоскали его в ручейке, внутрь вставили свечку и прикрепили его к старой шляпе, чтобы надевать на голову. Накидывали на себя простыню и вставали на ходули. Зрелище получалось жутковатое. И вот наступил день, когда мы решились. После ужина мы покорно пошли спать. Спустя некоторое время вылезли из окна и отправились в свою «мастерскую». Мы крались в темноте, замирая от каждого шороха. Первой на ходули встала Саша. Мы вышли на аллею из вековых лип, ведущую к дому. Белая длинная фигура с пылающими глазищами шагала по аллее. Мы прятались в кустах. И тут… Дело дошло до мамы, и она живо поняла, в чём дело. При первом же «допросе» мы сознались и были наказаны. А потом при всём честном народе пришлось просить прощения у напуганных нами Люши, Маши и всей прислуги.