прочитайте текст и по его названию определите тип речи. о чём вы узнали? спишите вставляя пропущенные буквы в личных оканчаниях глоголов. сделайте розбор выделенного словос​

Дети(сущ) учатся(гл) в(предлог) школе(сущ). Птичка(сущ) вылетела(гл) из(предлог) клетки(сущ).  Дуб(сущ) растёт(гл) на(предлог) поляне(сущ).

Посуда(сущ) стоит(гл) в(предлог) буфете(сущ). Лисята(сущ) играют(гл) в(предлог) норе(сущ).

Стол(сущ) сделан(гл) из(предлог) дерева(сущ). Пальто(сущ) сняли(гл) с(предлог) вешалки(сущ). Ворона(сущ) сидела(гл) на(предлог) дереве(сущ).

Сущ - одна горизонтальная полоска

Гл - две горизонтальные полоски

Предлог - одна прямая линия

p.s. если я неправильно сделала, то сорри, можешь удалить ответ. Но как я понимаю, выполняется таким образом)

Основой для произведения Шекспира очевидно послужила поэма “Трагическая история Ромеуса и Джульетты” Артура Брука.

Основной конфликт трагедии «Ромео и Джульетта» - это столкновение настоящей любви и предрассудков общества. Ромео и Джульетта – дети знатных семейств, которые давно враждуют.

Ромео и Джульетта не выдерживают таких тягот и заканчивают жизнь самоубийством, ведь только после смерти они найдут покой и будут вечно вместе. В итоге все же побеждает любовь, ведь она вечна и сильна над всеми низменными противостояниями.

Трагедия рождает в сердцах зрителей сильный душевный подъём ( катарсис – очищение ), чувство сопереживания, которое возвышает и облагоражива-ет душу. «Две равно уважаемых семьи… Ведут междоусобные бои И не хотят унять кровопролитья…»

Объяснение: