Прочитайте текст, найдите частицы и определите их разряд по значению.
Гроза
Но что это? Ветер внезапно налетел и промчался. Воздух дрогнул кругом. Уж не гром ли? Вы выходите из оврага. Что за свинцовая полоса на небосклоне? Зной ли густеет? Туча ли надвигается? Но вот слабо сверкнула молния. Э, да это гроза! Кругом ещё ярко светит солнце. Охотиться ещё можно. Но туча растет
1.Наутро Буратино проснулся веселый и здоровый. (Повествовательное, потому что в нем сообщается о определенном факте).
2. Пудель Артемон носился по траве и лаял. (Повествовательное, потому что в нем сообщается о определенном факте).
3. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. (Побудительное, потому что в нем выражается воля говорящего. Это предложение выражает совет)
4. Завтракайте спокойно. (Побудительное, потому что в нем выражается воля говорящего. Это предложение выражает
5. Папа Карло, а где твоя куртка? (Вопросительное, потому что говорящий спрашивает о том, где находится его вещь и хочет получить на него ответ)
6. Улицу переходил полосатый кот Базилио. (Повествовательное, потому что в нем сообщается о определенном факте).
Итак, повествовательными будут предложения 1, 2 и 6.
Имена собственные: Буратино, Артемон, Карло, Базилио. Все эти слова – наименования конкретных сказочных личностей. Поэтому и пишутся с заглавных букв.
Карандаш — это предмет первой необходимости. Он предназначен для писания, рисования, чертежа. Складывается карандаш из графитного стержня, вмещенного в деревянную оправу. Карандаш легенек, тоненек, удобен для пользования. Оправа сделана из мягкого дерева, она имеет форму цилиндра диаметром до семи миллиметров. Оправа окрашена в розовый цвет. Карандаш из одного конца остро застроган, а из другого имеет небольшую резинку. Сверху выбита позолоченная надпись «Луч. 2М» . Это название производственного объединения, которое изготовило карандаш, и твердость графита.
Я очень люблю рисовать разноцветными карандашами.
2Письменный стол
Возвратившись со дня рождения моего одноклассника Дмитрия Костюченка, я рассказал маме о подарке, который сделали имениннику родители. Ему подарили новый письменный стол. Он не имеет углов, его крышка напоминает овал; с той стороны, где сидят, полукруг. Ножки массивные. Стол имеет множество ящиков, которые не выдвигаются, а оборачиваются. Поверхность стола матовая, светло-желтая. Не стол - мечта. Он назначался не только для традиционных занятий, на нем также мог расположиться компьютер. Впрочем, компьютер у Дмитрия был, и стоял он в другой комнате. Над столом словно ширял почти невесомый плафон из зеленого стекла. Настольная лампа с специального кронштейна была прикреплена к стене. Когда я рассказал маме об увиденном, она сказала:
- Я рада за Дмитрия, но твой стол, хотя и старенький, ничем не худший. Своим столом ты можешь привести в удивление своих друзей.
- Как это? - спросил я. - Что же в нем особого? Смотри, полированная поверхность во многих местах исцарапана, ключ от дверцы тумбочки, которая расположена по правую сторону, потерялся. Для того, чтобы дверца не приоткрывалась, мы подкладываем бумажку, свернутая трубкой.
- А ты внимательно присмотрись, - загадочно сказала мама. - Что ты видишь на поверхности стола?
День был солнечный и на гладенькой поверхности стола лежала тень тополя, который шелестел за окном.
- Обрати внимание, - сказала мама, - в разные поры года полуденная тень занимает на поверхности стола определенное место. Тень появляется после десятого часа утра, а исчезает далеко за юг. Ну, и чем не солнечные часы!
Я подошел и увидел на столе четкую тень отдельного тополиного листочка. Вот из ветви вспорхнула птица, и на миг его тень промелькнула на полированной поверхности моего стола. А зимой стол показывает точное время, но уже с теней от голых ветвей.
- Учись, сын, видеть удивительное в обычных вещах, - тихо сказала мама.
Учти, это из интернета