Прочитайте текст. Найдите «лишние» предложения. Укажите их номера.
(1)Наши собаки всегда жили в дружбе и согласии, несмотря на то, что Элька была дворнягой, а Лайма — чистопородной таксой. (2) Вместе они играли в мяч и кольцо, без драк и ссор делили корм, вместе ждали возвращения отца с работы. (3) Как говорят заводчики, две кошки в доме могут вести себя по-разному. (4) Но однажды я принёс небольшого резинового крокодила, который послужил причиной ссоры двух наших подружек. (5) Поведение кошек изучать крайне интересно, наверное, поэтому многие хозяева устанавливают в доме камеры, чтобы вести непрерывное наблюдение за своими питомцами. (6) Элька первой схватила игрушку и начала гоняться с ней по комнате. (7) К ней тут же присоединилась Лайма. (8) Но совместной игры не получилось: как только такса подбегала к дворняге, та, не выпуская крокодила, начинала рычать и пятиться. (9) И на привычную их игру это не было похоже. (10) Для тех, кто интересуется зоопсихологией, есть специальные сайты, разделы которых посвящены и поведению кошек. (11) Вернувшийся со службы отец был удивлён недружелюбием одной из наших любимец. (12) Элька всё так же не подпускала к себе Лайму, убегала, пряталась с крокодилом под стол и комод, а бедная Лайма, отчаявшись получить игрушку или вернуть подругу, улеглась на диван и начала горестно (совсем по-стариковски!) вздыхать. (13) Понаблюдав, как крокодил разрушает дружбу собак, мы с отцом спешно отправились в магазин за вторым крокодилом, чтобы и у Эльки, и у Лаймы была своя, личная, игрушка, а у нас в доме восстановились мир и покой.
ответ: , , .
ответ : 3), 5), 10) предложения.