Прочитайте текст. О чём он? Какие мысли и чувства передаёт Внизу, как голубые вены крест(?)янской руки, в..лись
по тр..вяным поймам излучины” двух речек. Над больш..й
речкой б..лел мост, сзади в..лновалась под ветром густая
3..лёная рож(?). Пройдёт несколько недель. Набрякшие
золотистых стеблей. И древнее ощущение хлеб..пашца, бе..-
благодатной тяжест(?)ю к..лосья с..гнут вдугу миллионы
ме самого себя, вдруг поднимет(?)ся от пяток, захолонёт
333
автор?
где-то около сердца и затуманит голову.
В сущности, ведь все люди в мире пахари...
рассудное, безотчётное, не подчиняющееся (ни)чему, кро
(В. Белов)
1. Как вы понимаете лексическое значение слова захолонёт? Как на-
зываются такие слова?
2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание
СЛОВ.
3. Выпишите выделенные существительные и определите, какими
Они образованы.
4. Есть ли в тексте существительные, образованные другими
ми словообразования? Выполните морфемный и словообразовательный
разбор ЭТИХ СЛОВ.​

ответ: Салем! диолог Отбасы тесмасынан

- Здравствуй, сестра!

- Добрый день, Витенька.

- Я вижу, ты одна дома. А где родители?

- К бабушке уехали оба. Вернутся только вечером.

- А почему они меня не предупредили, что поедут? Я, может быть, и сам бы бабушку проведал.

- А они сначала не планировали ехать. Потом бабушка позвонила, просила, чтобы они приехали ей. Ей нужно, чтобы папа старую детскую кроватку собрал и отвез, куда нужно.

- Кроватку? Зачем?

- А, Витя, ты ведь еще не знаешь! У тети Инны и дяди Вовы родилась маленькая девочка, сегодня рано утром.

- Ух, ты!

- Денег у них сейчас мало, вот наша бабушка и решила им Нашла старую кроватку и детскую ванночку, разные вещи для малыша. Они все в хорошем состоянии. Теперь хочет переправить их тете Инне.

- А как назовут девочку?

- Еще не решили, но хотят, вроде, Полинкой назвать.

- Хорошо. Полина – красивое имя. Теперь у нас появилась троюродная сестричка!

Объяснение:

Объяснение:

Ночь подобралась незаметно, /окутавши землю тёмной

вуалью/(_._._.). Сумрак, /окутавший землю/(~~~), скрыл разрушения. Врач,/ склонившийся над больным/(~~~), осматривал рану. Врачи, /склонившись

над операционным столом/(_._._.),

были сосредоточены. Птенец,/запутавшийся

в высокой траве/(~~~), не мог оттуда

выбраться. /Запутавшись в высокой траве/(_._._.), я потерял тропинку.

_._._. -деепр.оборот

- причастный оборот.

Сумрак главное слово, /если прич.оборот стоит после определяемого слова,то оборот выделяется с двух сторон/какой?,~~~,

Дееприч.оборот выделяется запятыми с двух сторон всегда,_._._.,

Ночьподобралась незаметно -как?окутавши землю темной ваулью.

Ночь подобралась - грам.основа(подлежащее +сказуемое_=)

Как - незаметно (наречие_._.)

Сумрак скрыл-грам.основа(_=)

Кого что? разрушения -дополнение (_ _ _)

Врач осматривал-грам.основа(_=)

Кого что? рану-дополнение(_ _ _)

Врачи были сосредоточены-грам.основа (_==)

Птенец не мог выбраться-грам.основа(_=)

Откуда?оттуда-(_._._)обстоятельство

Я потерял-грам.основа(_=)

Кого что?тропинку дополнение(_ _ _)