Прочитайте текст о новых форматах представления информации художественного произведения. Какие из них вам уже знакомы? текст полностью не могу дать, приложение не даёт.​

Составить отзыв о сочинении ученика предлагаю так:

   В рассказе "Как я делал кегли" мы знакомимся с историей ученика, который изготавливал кегли на уроках труда. Сначала эта работа казалась ему трудной. Мальчик постоянно встречался с различными трудностями. Сначала кегли получались слишком тонкими, затем - слишком толстыми.  

   Ученик не отчаивался. И, наконец, у него получилась идеальная кегля. Все произведения учеников вручили первоклашкам в качестве подарка. Рассказ учит никогда не останавливаться, развиваться, трудиться и идти только вперед. Лично меня этот текст вдохновил на новые свершения.  

Объяснение:

Листья(одна линия; сущ), падают (2 линии; пр гл ск ИЛИ глагол), с кленов(тире тире тире; косв/сущ). Люди(1линия;сущ),в парке(тире;косв/сущ), ходят(2лин;пр гл ск ИЛИ ПРОСТО гл),золотому(волна;согл/прил),по ковру(тире;косв/сущ).Ребятишки(лин;сущ),собирают(2лин;гл), красивые/огненные(волна;согл/прил),в букеты(точка тире;образ дейст/сущ).я(лин;мест),прислушиваюсь(2лин;гл).Листья(_;сущ),падают(=;гл),не беззвучно(_.;обр дейст/нареч).Я (_;мест)слышу(=;гл)музыку(тире;сущ) листопада(~;несогл/сущ).Вот(в треугольник; частица)девочка(_;сущ)подняла(=;гл)голову(тире;прям/сущ).Она (_;мест)тоже(в круг; союз) слушает(=;гл) золотой(~;СОГЛ/прил) хоровод(тире;прям/сущ)