прочитайте текст. определите стиль речи и тип текста. аргументируйте свой
выбор.
в конце xvii века итальянские учёные обнаружили интересное явление: когда они
нагрели алмаз с линзы и солнечных лучей, то увидели, что алмаз вдруг
исчез. никто из учёных не смог объяснить, что произошло с алмазом.
будем рассуждать. согласно закону сохранения материи, материя не исчезает и
не возникает из ничего, она только переходит из одного вида в другой. значит,
алмаз не может исчезнуть. он может лишь превратиться в другое вещество,
следовательно, нужно решить вопрос, во что превратился алмаз. чтобы
ответить на этот вопрос, проведём опыт. поместим алмаз в виде порошка в
колбу с кислородом, плотно закроем её и будем нагревать. через некоторое время
мы увидим, что порошок алма за исчезнет, а колба станет чистой и прозрачной,
как и до опыта. исследуем полученный газ. оказывается, это углекислый газ.
будем рассуждать. известно, что по своему составу углекислый газ
представляет собой соединение двух элементов: углерода и кислорода. а в колбе,
кроме амаза и кислорода, ничего не было. отсюда следует, что алмаз - чистый
углерод, который при нагревании сгорел в кислороде.​

Не жертвуя (не с глаголами), неузнанным (не с причастиями, нет противопоставления), неуверенному (не с причастиями, нет противопоставления), не к кому (не с местоимениями), не свежий ( словосочетания вовсе не, совсем не с прилагательными пишутся раздельно), нетороплива (не с причастиями, нет противопоставления), не исправлены (не с глаголами), не было (не с глаголами), ничего (отрицательное местоимение), неотвеченный (не с причастиями, нет противопоставления), некоторое (не помню точно по какому признаку, но вроде без не в этом значении не употребляется), недоумевающе (без не не употребляется), это не придуманная (если противопоставление), несобранным (нет противопоставления), не по-братски (не помню, по какому признаку), негодующие (без не не употребляется), не лишён (не с глаголами), вовсе не друг (вовсе не, совсем не), не с кого (не с местоимением), неоткуда (не помню), не синий, не полтора, не создан, недостаёт (без не в этом значении не употребляется), необъятный ( нет противопоставления), не фотограф, не режь (не с глаголами), совершенно некрасивый (нет противопоставления), непричесанный (нет противопоставления), невзирая (без не в этом значении не употребляется), ни на что (не с местоимениями), не к кому (не с местоимениями), ничуть не обиженный (ничуть не пишется раздельно, по тому же правилу, что вовсе не, совсем не), не обязан, неприспособленный к условиям (нет противопоставления), не раз, не умный (есть противопоставление)

добрый человек. как часто мы слышим такую фразу и кого из наших близких, знакомых можно назвать добрым человеком? наверное, добрый человек, это тот, кто постоянно остальным, никогда и никому не отказывает. а может это не так, если постоянно остальным, то на самого себя не хватит  времени, а ведь любому нужна , в том числе и самому себе.

остальным не значить быть  добрым. на мой взгляд, добрый человек должен обладать следующими качествами: он не должен осуждать других, с понимание относится к остальным, уважать жизнь каждого человека, позитивно думать об остальных людях, не обманывать, не завидовать, не мешать, ну а также по мере своих возможностей , или делом или словом. добрый человек это гармонично развитая личность, которая находится в согласии с самим собой, он с уважением, заботой относится к себе, а также к окружающим его людям.

некоторые люди хотят быть добрыми, они стараются всем без отказа, но, как правило, у них не хватает на всех сил. не надо мучить себя, стараться всем , если не можешь самому себе. сначала внутри должна родиться потребность в оказании остальным , а также должны появиться силы, чтобы это совершать. не стоит создавать иллюзию доброго человека. быть добрым, остальным могут лишь единицы, по-настоящему сильные люди, а точнее сильные духом, которые когда-то себе, и теперь могут остальным, делится своей силой и жизненным опытом.