прочитайте текст. Озаглавьте его словами из текста. Выпишите слова, образованные с 1) приставок; 2) суффиксов; Произведите их словообразовательный и морфемный разбор

Тема: научное определение фосфора, как простого вещества.

Идея: описать фосфор как хим. элемент и его особенности.

Читательский адрес: от специалистов до широкого круга читателей.

Вид: прозаический.

Жанр: научно-справочная статья

Стиль: научный (научно-популярный подстиль).

Большинство слов в тексте однозначные, преобладают слова и словосочетания терминологического характера. Все слова употреблены в прямом значении, что свойственно научному стилю.  В тексте нет синонимических рядов (лаконизм и точность научного стиля). В тексте преобладают имена (существительные) над глаголом. Это специфика научного стиля. Употреблены существительные в сочетании с прилагательными в функции определения (в том числе устойчивые сочетания), что объясняется краткостью и большой информативностью научного стиля.

вот

Объяснение:

Всё лето мы загорали, купались, нежились на солнышке в Крыму(однорідні члени речення)

Цыркуль - инструмент для вычерчивания окружности(узагальнювальне слово)

Горошок только начал расточки выпускать, а петух с курами тут как тут(складне речення)

Мы прелегали все усилия, чтобы больную

Вследствие сильного удара судно потеряло плывучесть, то есть держаться на воде.

рница ярко блестела на востоке

Некоторые отр..сли лёгкой промышленности требуют реконструкции

Окна запирались только на задвижку.

Александр Владимирович, приступайте к изложению материалов своего дела

На выровненном поле аэродрома лежал снег.

Может быть, обмакнёте кисть в краску и напишите на стене номер дома?

В знак согласия мой спутник наклонил голову.

После выступления весь оркестр встал и поклонился.

Фокусник хитро связывал концы веревочек.

дадите?