Прочитайте текст. Составьте по тексту вопросительные предложения со словами кому? какая? какой? каким? ответьте
на эти вопросы.
Музыка нужна всем: мне, тебе, ему, ей, нам, вам, им. Музыка нужна маленькой весёлой девочке, музыка нужна серьёзному юноше, музыка нуж-
на старым и молодым, грустным и весёлым, здоровым и больным. Музыка нужна и людям, и животным, и растениям.
Музыка бывает разная: нежная, ласковая, медленная или же, наоборот ,быстрая. Военным нравятся марши, маленьким детям короткие весёлые
песенки, детям постарше – громкие ритмичные мелодии. Каждому человеку нужна своя музыка.
Вглядитесь в картину «Цветы, фрукты, птица». Как легки краски, какую гармонию в окружающем мире создает художник. Картина незамысловата по своему сюжету. Но как она прекрасна. Центральное место занимает ваза с бело-розовыми цветами. Лишь один цветок нежного желто-коричневого цвета. Но он не вносит в букет диссонанс, напротив, дополняет его, придает какую-то особую прелесть. На цветах видна каждая тычинка. Продолговатые листья изящно изогнулись, обнимая прекрасные соцветия.
Вода в вазе чистая и прозрачная. Четко виден в ней каждый стебелек. Также прозрачны ягоды красной и белой смородины, лежащие перед вазой. Сквозь тонкую сочную мякоть можно разглядеть даже зернышки семян. Мир природы чист и прекрасен. Хочется сказать словами Н.А. Некрасова: «Нет безобразья в природе…».
Вокруг вазы лежат красные яблоки, чуть в стороне – большая кисть винограда, сорванная вместе с лозой. Все это настолько свежее, что на лозе еще не завяли листья, а усики как будто ищут, за что можно зацепиться, чтобы подняться вверх, к яркому солнцу. Солнца нет на картине, но желтый фон создает впечатление яркого солнечного дня. Этому же и порхающие у фруктов бабочки. По яблоку ползет какой-то жучок. На ветку винограда примостилась диковинная птичка. Она внимательно следит за чем-то на яблоке. Может быть, выжидает, когда из своего убежища выползет червячок.
Ф.П. Толстой не стал помещать цветы и фрукты на какой-либо предмет. Они как бы парят в пространстве, отчего создается впечатление удивительной целостности живой и неживой природы, единства и неповторимости мироздания. Лишь разрезанное яблоко напоминает о присутствии в этом мире человека. Но он не нарушает общей гармонии.
Картина Ф.П. Толстого «Цветы, фрукты, птичка» наполнена светом и неизъяснимой прелестью. Все это согревает душу теплом, которое излучает каждая травинка, каждый даже самый маленький цветочек, яркая бабочка или стрекоза.
Орфограмма: "Суффиксы -ИК-, -ЕК-".
Если при склонении слова (в родительный падеж) гласная не выпадет, пишется суффикс -ИК-: тёплый дождик (дождика); золотой ключик (ключика); яркий зонтик (зонтика); берёзовый листик (листика); яркий фонарик (фонарика); милый букетик (букетика); забавный хвостик (хвостика).
Если гласная выпадает → пишется -ЕК-. Сочетания со словами, в которых пропущена Е:
носовой платочек (платоЧКа)
кусочек (кусоЧКа) торта
твёрдый орешек (ореШКа)
душистый горошек (гороШКа)
забавный котеночек (котеноЧКа)
мягкий комочек (комоЧКа)
мой маленький ящичек (ящиЧКа)
Задание: Придумай предложения с этими сочетаниями.
Бабушка мне подарила красивый носовой платочек.
Я взял себе ещё один кусочек торта.
Папа никак не мог расколоть этот твёрдый орешек.
У нас на даче растёт душистый горошек.
У моей подружки живёт забавный котёночек.
Пушистый мягкий комочек лежал у меня на руках.
Мой маленький ящичек вмещает много безделушек.