Прочитайте текст. Выпишите антонимы. Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад Е
Таня за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался с
Таня в одном платье. Девочки побежали.
Сними свой плащ, мы накроемся вместе! — крикнула на бегут
.
Я не могу, я промокну! — нагнув вниз голову с капюшоном, отв
B.
детском саду воспитательница сказала:
Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно л
ШЛИ Вместе?
— У Маши был плащ, ая шла в одном платье, — сказала Таня.
Так вы могли бы укрыться одним плащом, — сказала воспитате
головой у меня сор

Профессиона́л — человек, сделавший определённое занятие своей профессией; человек, ставший в какой-то области деятельности мастером, специалистом высокого класса, подготовленный для работы в определённой сфере специалист, имеющий навыки, квалификацию, а при необходимости и допуск к выполнению обязанностей по своей специальности.
Считается, что профессионал отличается от любителя тем, что зарабатывает на жизнь своими навыками и квалификацией. Профессионализм — особое свойство людей систематически, эффективно и надёжно выполнять сложную (профессиональную) деятельность в самых разнообразных условиях.
При этом под профессиональной деятельностью понимается сложная деятельность. которая предстает перед человеком как конституированный выполнения чего-либо, имеющий нормативно установленный характер. Профессиональная деятельность является объективно сложной, поэтому она трудна для освоения. требует длительного периода теоретического и практического обучения.
В понятии «профессионализм» отражается такая степень овладения человеком психологической структурой профессиональной деятельности, которая соответствует существующим в обществе стандартам и объективным требованиям. Профессионализм рассматривается в качестве интегральной характеристики человека-профессионала (как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности) , проявляющаяся в деятельности и общении. Профессионализм человека — это не только достижение им высоких производственных показателей, но и особенности его профессиональной мотивации, система его устремлений, ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека.

Тяжкий - [т`ашк`ий`] - 2 слога (тя-жкий), первый ударный.
т - [т`] - согл., глух парн., мягк. парн.
я - [а] - гласн., ударн.
ж - [ш] - согл., глух. парн., тверд. непарн., шипящ.
к - [к`] - согл., глух парн., мягк. парн.
и - [и] - гласн., безударн.
й - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
6 букв, 6 звуков.

Ночка - [ноч`ка] - 2 слога (но-чка), первый ударный.
н - [н] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
о - [о] - гласн., ударн.
ч - [ч`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящ.
к - [к] - согл., глух парн., тверд. парн.
а - [а] - гласн., безударн.
5 букв, 5 звуков.