Прочитайте тексты. Учитывая функциональный стиль, выяви и охарактеризуйте языковые особенности отраженные в текстах 1 и 2. Технология Смарт Дуст. Акция На острие науки
«время не любит, когда его тратят впустую». твое время истекает и уже никогда не вернется… пойми, основная валюта нашей жизни — это время. и если ты тратишь его бездарно, то не жди качественной счастливой жизни…пока ты думаешь о рисках, кто-то рискует, и добивается успеха.пока ты думаешь, принимать ли решение, другой принимает его, и опять достигает успеха.пока ты играешь в захватывающую компьютерную игру, другой проводит это время за изучением полезной информации, он развивается, растет и добивается успеха.пока ты работаешь на кого-то, ты устраиваешь чужую жизнь, но не свою! пока ты создаешь выполняешь работу некачественно, кто-то выполняет ее грамотно, мудро, добросовестно и добивается успеха.пока ты проводишь свое драгоценное время впустую и занимаешься бесполезными делами, кто-то обогащает свою жизнь плодотворной работой, которая рано или поздно принесет ему успех.конечно, успех приходит не сразу, умный человек идет к нему преодолевая преграды, он оступается, садится на корточки, но не отчаивается, поднимается и идет дальше еще лучшей дорогой..каждый день на его пути встречаются разные люди, некоторые разочаровывают его, но он не тратит свое драгоценное время на них, просто не обращает внимание. ведь правильнее это время заполнить позитивной и полезной информацией. каждый день он сталкивается с новыми проблемами, но не сдается, он ищет решение, он сильный.каждый день он встречает глупых и умных людей, но выстраивает свое окружение из полезных, так как знает понятие ценности времени. он понимает, что если не рискнет сегодня, то останется не с чем завтра. и каждый новый день будет приносить этому человеку то, что сделает его успешным и удачливым, то, что изменит его жизнь к лучшему.
Ясчитаю, что мне повезло с моими одноклассниками. я учусь в школе с - уклоном, и все мои одноклассники с техническим складом ума, даже девочки (некоторые), а это важно для меня.у меня никогда не было проблем с общением с друзьями по школе. мы мыслим в одном направлении. но у каждого из одноклассников есть свои интересы помимо учебы. кто-то увлекается программированием, кто-то путешествиями, рисованием, а я увлекаюсь , она для меня все! это может показаться странным, но это действительно так. мы ходим с одноклассниками на факультативы по . там то можно повеселиться как следует! с одной стороны все серьезно, но с другой… взрывы смеха каждый раз, когда я сажусь вместе с самыми близкими по духу одноклассниками. наверное, на этих факультативах я стал ближе к . общие интересы, тем более такие узконаправленные, делают дружбу крепче. парни- — мои лучшие друзья! а вот с остальными… то же самое! я такой человек, что мне интересно все, поэтому когда я устаю от факультативов, затеваю разговоры с нашими художниками-. я раньше думал, что такое несовместимо хорошо рисовать и быть , странно это как-то. но я . применима во всем. и девочки творят шедевры! я беру у них уроки рисования, оцениваю их работы, общаюсь на темы, касающиеся живописи. они с радостью мне отвечают на все интересующие меня вопросы. что может быть лучше, чем такие разносторонне развитые одноклассники.но все начинается, когда мы классом собираемся на выходных где-нибудь. естественно, не всех отпускают родители, кто-то «» занят, но костяк всегда на месте! тогда можно дать себе волю, ведь находишься не в стенах школы, но с одноклассниками. некоторые из них, особенно девочки, считают, что я за все хватаюсь, а до конца дел не довожу, освоил до уровня любителя, и хватит, зато все как один твердят, что я — душа компании. возможно, они правы, но с первым утверждением я бы поспорил. что мне нравится в моих одноклассниках, так это то, что я всегда уверен, что они не оставят в беде и всегда . не знаю, что бы я делал, учась в другом классе или школе… обожаю этих !
