Прочитайте внимательно начало текста Р.Киосаки. Напишите продолжение и
конец текста объемом 300-350 слов (этот объём без начала текста). Приведите 2 примера
из художественной литературы, 1 пример из личного опыта, подтверждающие основную
мысль текста. Используйте информацию, полученную в процессе изучения раздела.
Используйте в своем тексте сложные предложения с разными видами подчинения,
обратите внимание на правописание и употребление союзов и союзных слов в сложных
предложениях.
Ищите свой правильный ответ, но не останавливайтесь на нём. Найдите ещё
минимум два. Приобретя находить множество вариантов решения
проблемы, вы обеспечите себя возможностью выбора. Неограниченный выбор - ключ к
свободе. …
Новые информационные технологии
В качестве развиваемых и внедряемых инновационных приёмов в процессе обучения следует признать использование информационных средств и мультимедийных технологий, позволяющих рационально организовать учебный процесс.
Сегодня различные компьютерные технологии открывают новые возможности в области образования. Совершенно очевидно, что использование интерактивных технологий в образовании имеет ряд преимуществ, которые делают их использование максимально востребованным.
Интерактивные технологии предлагают приёмы и методы, которые позволяют сделать занятие необычным, более насыщенным и интересным, качественно осваивать учебный материал и включать мотивационную сферу ученика.
Интерактивная доска – новый тип информационных технологий в обучении в любой образовательной области. Использование в учебном процессе интерактивных досок, выводит процесс обучения на качественно новый уровень, позволяют сделать преподавание любого предмета увлекательным и динамичным, упрощая процесс взаимодействия с аудиторией, классом.
2 текст.
Почему музыка так сильно влияет на наши эмоции
Почему музыка оказывает прямое воздействие на наши эмоции? В чем эволюционный смысл этого явления?
Каждый человек испытывал на себе эмоциональную силу музыки, которая порой буквально берет нас за душу.
Мы можем прийти в состояние эйфории от драйвовой музыки в каком-нибудь рок-клубе, а слушая романтичную балладу, пережить глубокую тоску неразделенной любви...
Музыка выражает наши эмоции гораздо мощнее, чем выразить слова. Однако причины этого не лежат на поверхности.
Понятно, почему ритм может быть так привлекателен, понятно также то, что касается предвкушения, удивления, исполнения ожидаемого. Все эти вещи объясняют, почему музыка может представлять интерес. Но почему она действует на нас и на глубинном уровне - это остается загадкой.
Даже отец эволюционной теории Чарльз Дарвин был озадачен человека воспринимать музыку и эту назвал "самой загадочной из тех, коими одарено [человечество]".
Некоторые ученые-мыслители - такие как когнитивист Стивен Пинкер - даже усомнились в том
Объяснение:
Позавтракать, прибежали, побрякушки,вышагивать,сборище,куцый,мощь страны.
Научный стиль:
Коммуникация,прозрачная жидкость,собеседник,заявление,деятель,оппозиция, митинг,государственная граница.
Оффициально-деловой стиль:
Собеседник,заяление,теорема,торжество,маршировать,перебежкой,простуда.
Язык художественной литературы:
Рыжая лисичка,валенки,природное явление,юбилей,мощьность турбины.
Публицистический стиль:
Закон, публикация, космос,бейсболка.
У меня осталась тетрадка куда я это задание выписывала.За такой ответ поставили 5, но если есть сомнение напиши в комментари под каком-нибудь профилем :)
Удачи!