Прочитайте внимательно текст. Выпишите прилагательные, образованные указанными Летний  вечер. Поднебесная синь теряется  в багряном зареве заката. Фиолетовой дымкой сгущаются по горизонту звонкие сумерки. На отмелях голосят лягушачьи хоры, слышатся всплески рыб, плаксивые крики чаек. На песчаную  отмель опустилась  стая длиннохвостых ласточек. Каждая в серо-каштановом сюртуке с белоснежной манишкой. И трудно поверить, что для своих гнезд эти птички роют двухметровые норы в прибрежных обрывах.

Приставочный

Суффиксальный

Приставочно-суффиксальный

Сложение с соединительной гласной

Сложение с одновременным присоединением суффикса

​

1) Завившаяся или завитая прядь волос; локон. 2) а) Причудливый росчерк, затейливый крючок в письме. б) перен. Вычурный, замысловатый оборот речи, стиля. 3) а) Виток, один оборот чего-л. свернутого, свитого спиралью. б) То, что имеет форму спирали или образует закручивающуюся линию (в узоре, орнаменте, в архитектурных сооружениях и т.п.). Орфографический словарь завиток завит`ок, -тк`а Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой ЗАВИТОК, -тка, м. Что-н. образующее волнистую линию, спираль. 3. волос.Завитки в орнаменте. Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова ЗАВИТОК завитка, м. 1. Завившаяся или завитая прядь волос, локон. У нее вся голова в завитках. 2. Крючок, росчерк в письме (разг.). Он писал размашисто, с завитками. 3. Вьющийся усик у ползучих растений. 4. Спиральное украшение капители у колонны (архит.).

1. Цепная связь – последовательная связь второго предложения с первым, третьего со вторым и т. д. 

Схема цепной связи: 1 – 2 – 3 – 4… 

Цепная связь обусловлена чередованием «данного» и «нового» , мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым» , во втором становится «данным» , и т. п. 

2. Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т. п. предложений первому. 

Схема параллельной связи: 1 

2 – 3 – 4 – 5 … 

Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста