Прочитайте вступительную статью об А. Байтурсынове. Составьте тезисы. В каждом абзаце выделите предложения, в которых выражается его основная мысль. Запишите эти предложения в том порядке, в каком они даны в тексте, и пронумеруйте их.​

Частица "НЕ" пишется раздельно:

с глаголами (не был);
с числительными (не раз);
с краткими прилагательными с оттенком долженствования (он не нужен - не требуется, не обязан - не хочет);
со всеми словами, если при них есть или подразумевается противопоставление с союзом а (не глубокая, а мелкая речка), а также при усилении отрицания словами далеко не, никому не, нисколько не, вовсе не, отнюдь не (вовсе не радостные лица);
с прилагательными в сравнительной степени (не тоньше);
в словах с предлогами (не с кем, не в духе, не для кого, не в силах).

1. Воздух был полон= острой свежести, которая бывает= только после грозы.

Схема сложноподчинённого предложения с придаточным определительным (свежести какой?): [ __ = ], (которая = ).

2. Письмо, что ты мне написала=, меня ничуть не испугало=.

Схема сложноподчинённого предложения с придаточным определительным (письмо какое?): [ __ , (что __ = ), = ].

3. Большими шагами направился= я к дому, где жила= Ася.

Схема сложноподчинённого предложения с придаточным определительным (к дому какому?): [ = __ ], (где = __ ).

4. Обедали= мы в той столовой, которая находилась= в глубине парка.

Схема сложноподчинённого предложения с придаточным определительным (столовой какой?): [ = __ ], (которая = ).

__ подлежащее

= сказуемое

[...] - главное предложение

(...) - придаточное предложение