Прочитайте. Выпишите из текста разного типа словосочетания. Стрелочкой укажите зависимость подчинённого слова от главного.Задайте вопрос к подчинённому слову. Знакомство с Андерсеном
Мне было семь лет, когда я познакомился с Андерсеном. Случилось это
всего за несколько часов до наступления двадцатого века.
Весёлый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.
Он долго рассматривал меня, потом достал из кармана душистый платок, и
из платка выпала вдруг большая белая роза. Сразу же вся комната наполнилась
её серебряным светом и медленным звоном. Оказалось, что это звенят
лепестки розы, ударившись о кирпичный пол подвала, где жила тогда наша
семья.
В тот зимний вечер у нас украшали ёлку. Взрослые отправили меня на
улицу, чтобы я раньше времени не радовался ёлке. Я знал со слов взрослых,
что этот вечер был совершенно особенный. Чтобы дождаться такого же
вечера, нужно было прожить ещё сто лет. А это конечно, почти никому не
удаётся.

Внимание! Очередное включение! Еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. В классах идут последние секунды урока. Раз, два, три, четыре! Вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! Мы свободны! Распахиваются первые двери. Вторые... Третьи... 
Девочек выносит и сминает волна рвущихся на свободу мальчишек. Тут же, у двери, Борьке из 5 "А" кто-то поставил подножку, и он целеустремленно заскользил по коридору, сбивая на своем пути чьи-то ноги. На него падают, как подкошенные, школьники, и Борька останавливается. Но что делается сзади! Вы посмотрите. Жаждущая свободы толпа пытается пробить искусственный затор. Я не вижу лиц. В воздухе машут только руки и рюкзаки... Нет, только что я увидел и ноги! 
Наконец-то из классов выходят учителя. Тамара Александровна, учитель рисования, бросилась разгребать завал, Федор Иванович, учитель географии ей, видимо, объясняя школьникам, что затылок — это Северный полюс, а Африка будет на следующем уроке. 
Постепенно девочки нашли свои места у подоконников и о чем-то секретничают. Взъерошенный Протасов из 4 "В" пытается оторвать дверную ручку, его не пускают в класс. Алена Самохина из 5 "Б" опять смотрится в зеркальце. Все-таки она красивая! Вы согласны? 
Ну вот. Этот резкий звук звонка заставил всех вздрогнуть. Коридор нехотя освобождается. Шум перетекает в классы. И... закрывается первая дверь, вторая, третья... На 45 минут. 
Я заканчиваю этот небольшой репортаж, так как мне нужно бежать на урок. Встретимся на следую

Сегодня мы находимся в городе-герое Ростове-на-Дону. Жители этого замечательного города празднуют День Победы. В данный момент идет подготовка к торжественному салюту в честь годовщины победы над фашистской Германией. Ровно 71 год назад наши деды и прадеды водрузили флаг над Рейхстагом. Народ ликует. Песни времен войны доносятся  со всех сторон. Играет духовой оркестр, ветераны парами танцуют вальс. Никто не забыт, ничто не забыто, - написано на банере. Забыть великий подвиг русского народа в кровопролитной войне мы, современные россияне, не имеем права...