прочитайте высказы-
вания абая. исправьте ошибки
в употреблении вводных кон-
струкций. используйте вводные
конструкции из рамки. запиши-
те исправленные предложения,
вставьте пропущенные буквы,
раскройте скобки, расставьте не-
достающие знаки препинания.
объясните знаки препинания при
вводных конструкциях.
1. к сожалению только разум, на-
ука, воля, совесть чело-
века. 2. по крайней мере кричащий
в смешон, а страшен молча-
ший в . 3. к плохой
друг — как тень: в солнечный день
беги — (не) , в пасмурный
день ищи — (не) . 4. кудив-
пению (не) вежество - это отсутствие
знаний, без которых ничего (не) льзя
. 5. во-первых
лва орудия получения знаний: искус-
ство ведения спора и твердость в отста-
своей .
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
(Что?) парус - подлежащее, выражено именем существительным;
(парус что делает?) белеет - сказуемое, выражено глаголом;
(парус какой?) одинокий - определение, выражено именем прилагательным;
(белеет в чём?) в тумане - дополнение, выражено именем существительным с предлогом "в";
(в тумане каком?) голубом - определение, выражено именем прилагательным;
(в тумане чего?) моря - дополнение, выражено именем существительным.
Предложение повествовательное, невосклицательное, распространенное, полное, двусоставное, простое, неосложненное.
[= -].