проходили по лесу лоси нашумели.А на сосне злая куница сидит.Не видит зайчишка куницы. сделать синтаксически разбор​

Звонкие согласные образуются при участии голосовых связок и состоят из голоса и шума. Глухие согласные образуются без участия голосовых связок и состоят только из шума.

Большинство согласных образуют пары по глухости / звонкости. Таблица:

[б] — [п]

[б’] — [п’]

[в] — [ф]

[в’] — [ф’]

[г] — [к]

[г’] — [к’]

[д] — [т]

[д’] — [т’]

[з] — [с]

[з’] — [с’]

[ж] — [ш]

Некоторые согласные не образуют пар по звонкости / глухости (они бывают, так сказать, «только звонкими» или «только глухими»).

Непарные глухие согласные: [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].

Непарные звонкие согласные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].

Надеюсь что

"Осень"
Садик мой весёлый,
Где ж цветы твои?
Под дождем осенним
Изменился ты!
Ветер злой, холодный
Листья оборвал,
По дорожкам грязным
Все их разбросал.
Под дождем и ветром
В темноте ночей
Стонешь ты, качаясь,
Слезы льешь с ветвей.
Как тебя утешить,
Что тебе сказать?
Жди - весна вернется,
Зацветешь опять!
И.А.Белоусов(1905)
·Если строчка заканчивается на точку или запятую, нужно сделать недолгую паузу.
·Если в конце вопросительный знак - строчку нужно прочитать с вопросительной интонацией.
·Если в конце восклицательный знак - строчку нужно прочитать с восклицательной интонацией.
·Если в конце строчки ничего не стоит, то читать нужно в привычном темпе, не торопясь.