Прослушайте текст 2 раза. Определите ключевые слова и словосочетания текста. 2. ИСПОЛЬЗУЯ Ключевые слова и словосочетания, сформулируйте основную мысль текста. 3. Составьте короткий диалог, используя информаццо и фразеологизмы (не менее двух) из прослушанного текста.

С однородными:

2. Смутно поблескивает река, в предрассветной дымке журчит по прибрежным камешкам-голышам (Н.А. Ост ровский).

4. Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит, за морями ночлег свой покинуло, на поля на луга на макушки ракит золотыми потоками хлынуло (И. С. Никитин).

5. Зашевелились, тревожно зашумели, застонали, заскрипели над головой сосны (Б. Н. Полевой).

7. Я быстро зажигаю огонь, пью воду прямо из графина, потом спешу к открытому окну (А. П. Чехов).

Сложные бессоюзные предложения:

1. С чудесной быстротой степь покрылась южной ночью, на потемневшем небе вспыхнул густой посев звёзд (А. М. Горький).

3. День становился всё более ясным, облака уходили, гонимые ветром (А. М. Горький).

6. Скрипят клесты, звенят синицы, смеётся кукушка, свистит иволга, немолчно звучит ревнивая песня зяблика, задумчиво поёт странная птица щур (А. М. Горький).

ответ (цифра) для характеристики выделенных причастий:

1. Весьма ГОРДИВШАЯСЯ (2) тем, что именно ее изба стала местом для вечерних посиделок, Зина заваривала свежего турецкого чаю.  

2. Дни становились все более ясными, облака уходили,  

ГОНИМЫЕ (3) ветром.  

3. Были среди них и РАСКОНВОИРОВАННЫЕ (4), и те, кто, срок свой забыв, остался.  

4. Странным казался этот город, его ветры, РАССЕИВАЮЩИЕ (1) тени по незамерзшей воде.  

__

1) действительное причастие настоящего времени.  

2) действительное причастие времени.  

3) страдательное причастие настоящего времени.  

4) страдательно причастие времени.