Проверочная работа.
1.Раскройте скобки (записать в столбик).
Книга (не)прочитана, (не)доумевающий взгляд, (не)вспаханное поле, (не)сделанная вовремя работа, письмо (не)отправлено, (не)прекращающийся дождь; (не)увядшие, а свежие цветы; (не)закрытая форточка, никем (не)тронутый завтрак, (не)приученный к труду.
2.От данных глаголов образуйте и запишите полные и краткие страдательные причастия времени. Обозначьте условия выбора букв Ё—Е после шипящих в суффиксах причастий (записать в столбик).
Испечь
очистить
закрутить
вырастить
сжечь
3.Работа с текстом. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
(1)Сквозь (не)занавеш. а только чуть приоткрытое окно Семёнов выгл. .нул в сад.
(2)Слабая утре(н,нн)..я заря исчерче(н,нн)ая ч..рными в..твями деревьев постепенно роз.. вела.
(З)Огромный (не) ухож. сад звал на свои тр..пинки.
(4)Семёнов знал все уголки детства в этом запущ..(н,нн)ом но дорогом его сер..цу саду.
(5)Вот старая разлапист..я яблоня, её паданцы были его излюбл..(н,нн)ым лакомством.
(6)А вот и (не)глубокий овраг, заполн. черёмушником.
это сор? или соч? короче говоря нечем не могу сорян(