Пятое декабря. работа.
списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания составить схем
предложений с прямой речью. выполнить !
1. на день рождени сынок я тебе подрю сп_ртивный в_л_след пообща: оте
2. ночью с бака подкралась к заснувшей даче и бесшумно ул_глась на свое место по
крыльцом. 3. дректор школы сообщила учащимся зимн_к_никулы начнутся с
декабря. 4. зимн ноцтнулась долго ичрные окна пустой дачи утрюмо глядети 1
пустой сад. 5. и коlастрюля на бегу закр_чала утюгу я бегу беrу бегу удржат
не) могу! 6. но ответил ко/абрыто на федору я ердито! 7. мать почу_ствова
то в её руке крепб)ко (с/з)жалась маленькая ручка ребенка. 8. когда заскрпе
едная дверь мы испугались.​

ответственность - это качество человека ,основанное на   готовности исполнять все свои обещания и выполнять все свои обязанности .Это  иногда бывает сделать очень трудно .Такую черту характера надо вырабатывать в себе .
    В предложенном отрывке мы видим ,как герой Васёк Трубачёв мучается от того ,что не выполнил  своё обещание -написать заметку в  стенгазету .Ему это не даёт покоя .Он отказался участвовать в перестрелке снежками . .Совесть его мучает ( предложения 2-3) .Выполнив задание кое- как ,наспех ,Васёк всё раздумывал и сомневался:" Что лучше: не выполнить обещание или осрамиться с плохой заметкой." ( пр.45)
Я думаю ,что мальчик правильно сделал , выполнив обещанное .Эта история ,наверное ,послужила ему хорошим уроком .
У меня тоже был подобный случай.Нашему классу поручили выпустить стенгазету к  Дню Победы  .Я пообещал взять  интервью у моего соседа ,дедушки Андрея  ,участника войны .Но он был стар и ,когда я надумал поговорить с ним , плохо себя чувствовал . Я не смог выполнить  обещание .Подвёл класс ,и учительница назвала меня безответственным человеком .А ведь сделай я всё своевременно , интервью украсило бы нашу газету .
   Но этот случай стал для меня уроком.Теперь я  стараюсь всегда выполнять свои обещания .Я хочу быть человеком ответственным .Это очень хорошее качество .  

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем "дружить" с книгами. Существуют множество книг: справочники, художественная литература и, в том числе учебники. 
С учебников мы получаем знания. Нужно их беречь хотя бы из-за этого.
С учебниками надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а затем стирать их.
Если каждый из нас будет следовать этим простым правилам, сколько кубометров леса мы сбережём ведь картон и бумага сделаны из древесины. А лес - это красота нашей Земли.