Работа по тексту: Семнадцатое слово Абая.

Дайте ответ на вопрос:Можно ли назвать данное произведение беседой-рассуждением?Обоснуйте свой ответ.

Дайте полный и правильный ответ.За него Если будет не полный и точный ответ,буду блокировать :)Заранее !

1) Читая пьесу «Вишнёвый сад», я был очень впечатлен Петей Трофимовым.
2) Закончив длительные гастроли, труппа с радостью возвращалась домой.
3) Ради своей цели человек иногда допускает ошибки и идёт на много жертв.
4) А сейчас следующим номером, который называется «Капустник», вас поздравит 1 курс.
5) Воспоминания современников знакомят нас с тем или иным писателем и дают полное представление о нём.
6) Большое значение отводится корпоративным праздникам (день рождения фирмы, государственные праздники), а также отдельным личным торжествам (дни рождения сотрудников), которые всегда отмечаются совместно, также на этих мероприятия выручаются подарки.

Причастные обороты  и определяемые слова×

(выделены соответственно)

1.Списки эти валялись в рассохшихся шкафах× захолустных военных канцелярий.  

2. О человеке×, /загнанном в эту пустыню/, начисто забывали.  

3.Кочевники с недоумением смотрели на пожилого солдата× с желтым лицом и добрыми глазами, /бродившего по пустыне/.  

4.Семь лет Шевченко слышал только треск барабанов и

/раздирающие сердце/ звуки× военного горна.  

5.Слуга сидел у стола и лениво отковыривал ногтем воск на чадящей свече×.  

6.Дымные тени от /недавно распустившихся/ берез× шевелились под ногами.  

7.Солнечный свет падал на суровую скатерть и /раскрытую на столе/ книгу×.  

8.Сваты×, /повязанные вышитыми рушниками/, степенно пили пшеничную водку и закусывали розовым салом и квашеной капустой.  

9.И каждый раз появлялась и снова тонула в кромешном мраке

/припавшая к широким балкам/ степная станица×.  

10.Только брехали по всей станице собаки×, /встревоженные ночным выстрелом/.

__

**Обозначить границы причастных оборотов вертикальными чертами, подчеркнуть непрерывной волнистой линией. |~~~|

Определяемые слова обозначить сверху  ×