. Работа с текстом.
Предтекстовые во и задания
Что такое плохая речь?
Что такое хорошая (образцовая) речь?
​1. Сформулируйте основные правила хорошей (образцовой) речи, которых, по вашему мнению, должен придерживаться культурный человек.
2. Сгруппируйте сочетания со словом речь с учетом их значения.
​Речь чужая, плохая, стихотворная, научная, диалектная, поэтическая, нейтральная, ораторская, образная, грубая, хорошая, медленная, авторская, образцовая, прямая, развязная, уважительная, диалогическая, примитивная, монологическая, официально-деловая.
3. Прочитайте слова и выясните их значение по словарю:
Апломб, интродукция, заповедь, корифей, приватный, экстремист, консенсус комментарий, чтобы понять текст.
​​
​Татьяна Григорьевна Винокур (1924 -1992) – известный лингвист, специалист в области стилистики речи.
​В начале 1990-х годов Т.Г.Винокур стала одним из авторов цикла передач «Беседы о русском языке» на «Радио России». Темой передач были речевое поведение, культура речи и нормы общения, принятые в обществе.
Она сформулировала так называемые «десять заповедей культуры речевого поведения».
​3. Прочитайте текст (статья была опубликована в № 31/2002 газеты «Русский язык» издательского дома «Первое сентября») (См. приложение)
​4. Сформулируйте эти правила в виде заповедей.
5. Сравните ваши записи с ответом Т.И.Абрамовой - собеседницы Т.Г.Винокур.
Т.И. Абрамова: Избегай многословия. Отдавай себе ясный отчет в том, зачем ты вступил в разговор. Говори четко и понятно. Избегай однообразия речи. Владей основными правилами культуры языка. Умей находить общий язык. Умей не только говорить, но и слушать. Следуй высоким образцам. Помни, что вежливость и благожелательность – основа культуры речевого поведения. Помни, что ты имеешь право нарушить любую заповедь, если это лучше достичь поставленной цели общения.
Вот десять заповедей культуры речевого поведения.

Объяснение:

Общаясь, люди создают друг друга. У каждого человека есть свои увлечения, стремления, цели, мечты, мнение, свой собственный мир построенный на воображении и всём перечисленном. Люди уникальные создания, но, отнюдь, ни все живут, опираясь на добродетель, гуманные нравы.У каждого есть свои подводные камни, вредные привычки, недостатки в характере и не только. Общение для меня имеет не только коммуникативную и эстетичную функции, оно также служит для социализации личности, оценки своего внутреннего "я".Люди, общаясь друг с другом, яснее видят свои ошибки и исправляют их, передают культуру души и разума, создают или совершенствуют свой маленький мир.

Жизнь человека невозможна без окружающей его среды. «Окружающая среда» - понятие весьма широкое. Оно включает в себя не только пространство в определенных границах, но также природные и антропогенные, т.е. созданные человеком, социальные, физические, химические, биологические явления и элементы - все то, что прямо или косвенно воздействует на жизнь и деятельность человека. Окружающая среда оказывает постоянное воздействие на человека посредством материальных факторов: физических, химических и биологических. Кроме того, на человека как существо социальное непосредственное влияние оказывают психогенные (информативные) факторы. Физическими факторами являются солнечная радиация, температура, влажность и скорость движения воздуха, атмосферное давление, шум, вибрация, погода, климат и прочее. Химические факторы - химические элементы и соединения, входящие в состав воздуха, воды, почвы и пищи. Биологические факторы - это микроорганизмы, вирусы, грибы, растения и др. Психогенные факторы - это отдельное слово или речь, звуки или музыка, цвет или изображение, письмо, песня и др. Все эти факторы могут быть как природными, так и антропогенными. В реальной жизни на организм человека оказывает влияние не один, а много факторов окружающей среды. По отношению к здоровью человека они могут быть безразличными или оказывать благоприятное действие. Но могут также наносить вред, вплоть до смертельного исхода. Характер влияния факторов окружающей среды зависит от социальных условий, т.е. труда, быта, питания, воспитания и обучения. Природа является первоисточником удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Все необходимое для существования, например, пищу, одежду, материалы для строительства жилища, человек берет у природы. Кроме того, она поставляет обществу и эстетические ценности. Одновременно природа является и средой обитания человека и всех живых организмов, жизнедеятельность которых сопровождается постоянным потреблением воздуха, воды и пищи.От наличия и качества последних зависит протекание естественных физиологических процессов обмена веществ в любом живом организме. Из окружающей среды в организм поступают кислород, вода и питательные вещества. Они необходимы для протекания процессов обмена веществ, благодаря которым организм получает возможность расти, развиваться, поддерживать нормальную температуру тела, мышечную и умственную деятельность. Одновременно с этим организм человека выделяет углекислый газ, вредные продукты распада, избыток веществ и тепла. В процессе жизнедеятельности на организм воздействуют различные природные факторы: температура, влажность и скорость движения воздуха, атмосферное давление, солнечная радиация, магнитные поля и другие элементы, которые принято объединять понятием «природно-климатические факторы». Организм при к их естественному воздействию. При незначительных изменениях условий существования организм перестраивает свои функции. Происходит акклиматизация, т.е. При к новым условиям. Например, при повышении температуры воздуха усиливается дыхание, работа сердца, увеличивается потоотделение. Организм, получая больше тепла из окружающей среды, больше и отдает его. При этом сохраняется относительное постоянство температуры тела. Естественная природная среда может внезапно резко измениться в случае землетрясений, извержения вулканов, ураганов, засух и других аномальных явлений в природе.