Работа состоит из трех частей.
Часть А содержит 4 задания. А1 и А4 – задание с выбором ответа.
А2 – задание на установление соответствия.
А3 – задание, где нужно записать ответ словами
Часть В содержит 5 заданий, основанных на работе с текстом. ответ к этим заданиям нужно записать словами или цифрами.
Часть С – это творческая работа, небольшое сочинение, в котором необходимо употребить имена числительные.
Внимательно читайте задание, не торопитесь. Будьте внимательны.
Не забудьте проверить свою работу.
Содержание работы
А1. Укажите, какие из данных определений являются неверными?
1.Числительные делятся на количественные и порядковые
2.При склонении составного порядкового числительного склоняется каждое слово, входящее в его состав
3.Количественные числительные отвечают на во КОТОРЫЙ?
4. Имена числительные могут быть различными членами предложения.
5. Собирательное числительное ОБЕ употребляется с существительными женского рода
ответ:
А2. Установите соответствие
1. Утроить А. существительное
2. Тройной Б. Прилагательное
3. Трое В. числительное
4. Тройка Г. наречие
5. Втрое Д. глагол
А3. И.п. триста восемьдесят
Р.п. трёхсот восьмидесяти
Д.п. … …
В.п. триста восемьдесят
Т.п. … …
П.п. о трехстах восьмидесяти
Восстановите пропуски, записав нужную форму числительного.
А4. Найдите словосочетание с ошибкой в употреблении числительных. Запишите правильный вариант.
1. В обеих руках
2. На троих столах
3. Четверо друзей
4. О пятерых котятах
ответ:
С. Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5
(1)Мотоциклы появились на улицах русских городов в середине 90-х годов XIX века. (2)Большинство из них были трехколесными.
(3)Первые мотогонки были проведены 11 октября 1898 года в окрестностях Петербурга. (4)Маршрут гонки — 36 верст.(5) Все семь мотоциклов, участвующих в гонке, имели двигатели мощностью 1,75 лошадиных сил. (6)Победитель гонки закончил ее за 1 час 33 минуты 36 секунд. (7)Он показал скорость 24,5 версты в час. (8)Два участника сошли с дистанции. (9)Последним пришел автомобиль «Бенц». (10)Он участвовал в соревновании вне конкурса. (11)Его скорость оказалась немногим больше 17 верст в час.
В1. Из предложений 1 – 4 выпишите количественное(ые) числительное(ые), запишите числительные словами
В2. Выпишите из текста дробные числительные. Запишите их словами.
В3. Из предложений 4-5 выпишите числительное. Замените число словом.
В4. Из предложений 3 – 6 выпишите составное порядковое числительное. Запишите его в форме дательного падежа.
В5. Каким членом предложения является числительное СЕМЬ в предложении 5. ответ запишите словом.
С1. Расскажите о себе. Составьте небольшой (4-5 предложений) текст, употребляя в нем различные разряды числительных (записывайте числительные словами)
Объяснение:
Лишь одно обстоятельство, связанное с его родителями, понастоящему интересовало Клайда, насколько он понимал, где то на Востоке, в маленьком городке под названием Ликург обретался его дядя - брат отца, живший совсем по-иному. Этот дядя, его звали Сэмюэл Грифитс, был очень богат. Из случайных замечаний оброненных родителями, Клайд понял что дядя многое мог бы для него сделать, если б только захотел, что он прижимистый долец, что у него в Ликурге, великолепный дом и большая фабрика воротничков и рубашек, на которой работает не менее трехсот рабочих.
Искусственный интеллект просто делать эффективнее то, что люди уже делают. Когда мы говорим об искусственном интеллекте, мы не говорим о мозге. Речь идет о симуляции, совсем не похожей на работу мозга. У нас есть идеи, искусственный интеллект только может нам их реализовать. Оригинальную идею создает человек. Может быть, когда-то это изменится. Но могут пройти десятилетия или сотни лет, прежде чем машины действительно смогут создавать собственные идеи. До этого еще далеко.
В целом, у меня есть сомнения по поводу роли искусственного интеллекта. Это хорошо или плохо? Я пока не знаю.
Объяснение: