alholod2p00me0

26.12.2022 15:40 •  Русский язык

Раскрыть скобки где необходимо, и ставить знаки пепинания
Дорогой кол(л)ега!
Нельзя пр__даваться печали в столь юн_ые годы! (От)того
состояния, в котором Вы находитесь, (ни\е)кому лучше (не)стан__т, а
уныние есть (не)что иное как грех. Жизнь пр__красна и пр__чудлива, и
хотя порою бывает пр__вратна, нельзя отчаиват(ь)ся!
Я всегда восхищался без(з)аботностью студентов, но,
(по)видимому, у ваших подопечных без(з)аботность как(то)
(не)заметно перер__сла в безответствен(н)ость. Об этом
св__детельствует их (не)обязательное и (не)брежное отношение к
выполнению домашнего задания. Призван(н)ое им в
освоени___ новой темы домашнее задание является (не)обходимым
условием для достижения успеха. Игнорируя прописывание упражнений студенты со_дают себе сложности (в)последстви__.
(Не)отработан(н)ое до автоматизма правило (не)ст_новится
пр__вычным навыком, по(этому) лентяю н(е\и) раз пр_ходится
задумываться над словами и фразами пр__вращая
обыден(н)ую работу в тяж__лое испытание.
Методики лучшей, чем «повторение – мать учения» согласно
старин(н)ой русской пословице еще (не)пр_думано. (От)того готов ли
ученик потренироваться сам завис__т конечный результат. Если
(не)прил__гать (ни/е)каких усилий, (ни)чего и (не)получится. Так что
домашняя работа отнюдь (не)прихоть пр__дирчивого препод_вателя не
пустая трата свободных м_нут. Если выполнять ее чес(т)но и
регулярно, есть шанс стать существен(н)о грам_отнее. К сожалению
осознание этой прописной истины пр_ходит к (не)которым студентам
слишком поз(д)но.
Надеюсь вы сумеете донести до ваших учеников, (за)чем им
(не)обходимо выполнять задания. Возможно Вы пр_думаете, как их
мотивировать разр_ботав систему поощрений. Желаю удачи, кол_лега!
Ваш Александр Сергеевич, препод_ватель кол(л)еджа информатики г.Новосибирска