Раскрывай скобки 1) (Кое)кто (кое)(c)кем повздорил (из)-(за) чего(то), и каждому пришлось возвращаться домой с
(н...)сколькими порванными вещами и (кое)чем под глазами. 2) (Кое)кому пришла в голову этакая
какая(то) бредовая мысль, но все(таки) (н..)кто (н...)чего (н.)кому (не)сказал и (кое)(c)чем
(не)согласился. 3) (Кое)(о)чем они договорились, но (кое)(в)чем между ними (н..)(o)какой
договоренности (не)могло быть и речи.

1.Сколько всего местоимений в практической работе ?
2.Сколько грамматических основ во 2-ом предложении.?
3.Выпиши определительное местоимение.
4.Каким образовалось слово (кое)(о)чем?
5.Из 3-его предложения выпиши словосочетание со связью согласование.​

Слова из 2 букв, составленные из комбинации "авансцена" (10 слов): ан ас вц на не нс св се цв це Слова из 3 букв, составленные из комбинации "авансцена" (14 слов): ван вас вес вне все ева нас нац нес сан сев сен сна снеСлова из 4 букв, составленные из комбинации "авансцена" (7 слов): анна вена внес нева сван сена цена Слова из 5 букв, составленные из комбинации "авансцена" (9 слов): аванс ванна весна навес нанес саван севан сенна сцена Слова из 6 букв, составленные из комбинации "авансцена" (2 слова): ананас нанаец Слова из 7 букв, составленные из комбинации "авансцена" (1 слово): саванна

Урок русского языка всегда был очень важен для всего человечества.Именно на этот урок люди ходят,чтобы научиться правильно и аккуратно писать.
Во-первых,урок должен быть построен так,чтобы ответило как можно больше учеников.
Во-вторых,урок русского языка должен быть иногда увлекательным для всех детей,а не только для отличников.
И в-третьих,во время занятия нужно выполнять не только письменные,но и устные задания,чтобы в конце урока не болела рука!
В конце я хочу сделать такой вывод:урок русского должен учить русскому языку т.е.:научить детей правильно и грамотно писать,отличать части речи,научить их правильно задавать вопрос к словам и т.д.