Расположите данные однокоренные слова с учётом последовательность образования их друг друга.(образец прикреплен)
слова : учёба, ученик, учитель, учить, учение, учебник, неуч, разучить.

Приведенную выше  фразу из замечательного рассказа  Валентины Осеевой  "Васек Трубачев и его товарищи" :  "Но к Одинцову он не пошел, сомневаясь, что лучше: не выполнить обещание или осрамиться с плохой заметкой", можно понять по-разному. Для некоторых обещание -это пустой звук, ничего не значащий. Многие считают, что если дал слово - держи его и стремись выполнить обещанное, пусть даже и не так получилось, как ты рассчитывал. опрашивая ребят,я понял, что все разделились на две группировки: одни согласны с первым мнением, другие-только со вторым. Я же считаю так, что пусть и получилась заметка плоха, но это только твое мнение, может она и будет полезна для других, ты не можешь этого знать. В следующий раз, ты уже так не поступишь и будет тебе это уроком, если она и на самом деле не понравится окружающим."Если б я еще дома сел и подумал, а так сразу - какая это заметка будет!" То есть герой не подумал над заданием дома, а теперь переживает,что так поступил,считая это неверным ходом. написал наспех, но смысл ее был хорошим,поучительным и это он понял сам, что и отобразил в своей заметке.Нельзя делать важные дела в последнюю минуту.  "Ничего нельзя делать в последнюю минуту, потому что торопишься и ничего толком не думаешь. (20) Эту заметку я мог бы написать дома, а сейчас пишу на большой перемене. (21) Последняя минута – самая короткая из всех минут, а сейчас я вспомнил, что мог бы о многом написать – о дисциплине, например".
Я считаю, что Васек поступил правильно и  порядочно. Он что обещал, то сделал.Но важно здесь другое. Что наш герой понял сам, как надо было поступать , чтобы не было стыдно и обидно за свою работу. Вот , что важно.  

Все мы на протяжении жизни сталкиваемся с таким понятиям как ответственность. И это не случайно, ведь ответственность - это качество человека-слова, собранного и исполнительного. Она дается не каждому, но воспитать в себе эту черту никогда не поздно. Попробую обосновать свое положение примерами из текста и личного жизненного опыта.

Васек-герой данного отрывка. На мой взгляд, он отображает человека, который в полной мере не обладает ответственностью, но в нем живет чувство совести. Поэтому, хоть и в последний момент, к нему приходит осознание того, что ' последняя минута- самая коротка из всех минут'(предложение 21) и все нужно делать вовремя. Такое осмысление ситуации говорит о том, что в человеке уже поселилась ответственность.

Каждый день в школе или дома нам дают разные получения. И если, к примеру, тебя коснулась такая то не обладая ответственностью, скорее всего ты подведешь человека, который возлагал на тебя большую надежду. Поэтому очень важно здраво оценивать свои исполнительские качества и не браться за дело,которое тебе не под силу.

Иначе говоря, ответственностью обладает не всякий, но это не значит, что воспитать в себе такое качество невозможно, нужно всего навсего приучить себя делать все своевременно.