Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы:

ост_новил машину, заг_рают?ся над степью, им_нины сердца, говорил отчётл_во, слабая син_ва, увере(н,нн)о идти.

Группы:
1)Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак
2)Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления
3)Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие

Школьная перемена- это время которое отводиться специально для того, чтобы отдохнуть от уроков и провести время с пользой.
На перемене многие дети бегают, многие повторяют пройденный материал,многие просто гуляют по школе спакойеым шагом, кто то просто сидит на скамейке и деляться последними новостями.
Для всех понимание" идеальная перемена"
разное, и каждый воспринимает его по своему. лично для меня идеальная перемена- это время для того что бы отдохнуть и поговоить с друзьями.Вот какая идеальная перемена для меня!

Алеша и Коля летом любили проводить время на речке. Они не ловили рыбу, как Максим, не загорали, как соседка Маша, а любили запускать свои маленькие бумажные кораблики. За это их прозвали двумя юными капитанами. Каждое утро они приходили на речку и начинали свое грандиозное соревнование. Почти всегда побеждал Коля, но однажды удача оказалась на стороне Алеши. В то время как кораблик Алеши стремительно продвигался вперед, кораблик Коли зацепился за тину и замер на месте. Но Коля своему кораблику преодолеть препятствие. И вот уже его кораблик догоняет кораблик Алёши. Но впереди финиш, и Алёшин кораблик первым причалил к песочному берегу. Коля поздравил друга, и они побежали домой набираться сил для завтрашнего соревнования.