Распределите числительные в две колонки: в одну количественные, в другую – порядковые. Два ученика, десятый номер, трое друзей, первый по списку, десять тетрадей, третий этаж, оба урока, сто гривен, сотый экземпляр, одна треть задания, двадцать восьмая школа, два с половиной килограмма, семеро козлят, полтора часа, обе книги, седьмая задача.
Количественные (сколько?):
два ученика, трое друзей, десять тетрадей, оба урока, сто гривен,
одна треть задания (дробное), семеро козлят, полтора часа, два с половиной килограмма, обе книги
Порядковые (какой по счёту?):
десятый номер, первый по списку, третий этаж, сотый экземпляр, двадцать восьмая школа,
седьмая задача.