Распределите слова в соответствии со их образования.подберите свои примеры(существительные,прилагательные,глаголы) на каждый словообразования образования примеры приставочный суффиксальный приставочно-суффиксальный сложение подберезовик, законодатель, бумажник, малышка, самокритика, антициклон, негромкий, безуспешный, безрезультатный, прибежать, межконтинентальный, паровозный.

Весна - это то время года, которого все ждут, устав от зимы. весну часто называют долгожданной. первые признаки весны, бывает, проявляются еще зимой, в феврале: чуть посильнее посветит солнышко - и начинают таять сосульки, звенит веселая капель, напоминая о приближении весны. после этого еще могут ударить морозы, может пойти снег, но все понимают: весна вот-наступит, порадует своим теплом. вот и пришла весна. солнце начинает появляться на небе все чаще, небо делается более ярким, густо-синим, вовсю тает снег и бегут ручьи. земля еще холодная, слишком сырая и голая, а через остатки снега пробиваются самые первые цветы, которые так и называют: подснежники. весна пришла! в лесу начинается оживление: просыпаются от зимней спячки звери, возвращаются после зимовки птицы. все заняты парованием и обустройством уютных гнездышек и норок, все готовятся к выведению потомства, для этого нужны надежные дома. наступление весны - это пробуждение природы, начало активной жизни природы. быстро набухают и лопаются почки, из которых появляются нежно-зеленые листочки, а затем они растут с невообразимой скоростью. за неделю деревья полностью покрывается листвой, которая нежно шуршит на весеннем ветерке. всюду чувствуется жизнь.

Каждый музыкальный инструмент интересен и хорош, но по-своему и по-разному. а в руках настоящих исполнителей он превращается в чудо. каждый из них имеет только свой индивидуальный, а поэтому неповторимый тембр звучания, свою особенность и привлекательность. я уже окончила музыкальную школу по классу фортепиано, поэтому с большой уверенностью могу утверждать, что лучше инструмента, чем этот, просто не найти. может это мое личное мнение. никакой инструмент не идет ни в какое сравнение с фортепиано по разным определениям: это и широта, и разнообразие возможностей, и по универсальности использования. ни в одном другом музыкальном инструменте, как в фортепиано, нет такой обширной и богатой сольной . поэтому можно говорить о нем, как о самостоятельном солисте под «чутким руководством» пианиста. незаменим этот инструмент в применении вместе с целым ансамблем с другими музыкальными инструментами и голосом солиста. в этой области музыки много шедевров. выступая в роли участника оркестра или любимого инструмента­ в музицировании, фортепиано всегда привлекал тех, кто хотел учиться музыке серьезно.­ музыканты всех без исключения специальностей, умеют играть на этом чудесном музыкальном инструменте, это обязательно. мне нравится этот грациозный и в то же время изящный инструмент. он имеет довольно давнюю , ведь ему уже триста лет. он уникален, и замены ему нет. он не может устареть, выйти из моды или стать ненужным. современный мир музыки, вернее инструментов, тоже не стоит на месте: так, уже есть разные электромузыкальные клавишные инструменты, компьютерные музыкальные программы, но мне кажется, что они не могут превзойти фортепиано по многим качествам. он на протяжении долгих лет является самым популярным и универсальным. мои ровесники единодушны во мнении, что фортепиано относится к самому популярному и любимому многими, инструменту. сейчас в музыкальных школах проводится много различных конкурсов. их цель - пропаганда фортепианной музыки. много детей, которые еще не учатся в школе музыке и игре на инструментах, приходят на такие концерты вместе со своими родителями. всем нравится игра юных пианистов. там же рассказывают о известных композиторах, которые писали свою завораживающую музыку именно для этого инструмента. это и моцарт, и чайковский, и рахманинов и многие другие великие, известные всему миру, имена. мне нравится игра дениса мацуева, его обязательно нужно всем послушать. тогда и вы поймете, за что я люблю фортепиано больше всех инструментов