Рассмотреть и картина Е. Широко «друзья» почему автор ее так назвал? Каким чувством проникнуты оба персонажа?какие жесты выражение лица поза мальчика Говорят о том что он огорчён ?что могло произойти до того момента который изображен на картине ?напишите рассказ от имени мальчика (можно и от своего имени) возможно начало: у меня есть любимая собака НЕ КОПИРУЙТЕ ИЗ ИНЕТА
ответ: на утреннЕй заре пастух не гонИт уж коров из хлева.Это были крестьянскИЕ ребятишки из соседнЕй деревнИ.Лист качается узорнЫЙ в синЕЙ лужЕ на воде.РаннЕй весной в лесу пестреЮт разнообразные цветы.Они пахнут первОй весеннЕй свежестью.Скучно нам слушать осеннЮю вьюгу.На колючЕй еживикЕ повисли чернЫЕ ягодки.ГолЫЕ в лесу стояли деревья-ждали белОй зимнЕй одежды. До позднЕй ночи я сидел в своем оврагЕ. На далелекОм горизонтЕ мы увидели синЕю тучу. мы поспешно собрались в дальнЮю дорогу ( сложное слово) разнообразные-разн-корень и образ-корень а "о" соединительная гласная подчеркните ее надеюсь что удачи вам!)
Объяснение:
В современном мире у школьника не так много свободного времени как хотелось бы. Основная часть дня уходит на учебу в школе, выполнение домашнего задания и посещения кружков и секций.
Когда у меня бывает свободное время, я люблю посвятить его себе- почитать книгу или посмотреть фильм. Если погода хорошая, то иду гулять и встречаюсь с подругами и мы вместе обсуждаем какие-нибудь вещи. Если погода плохая- холодно или идет дождь, то я остаюсь дома и общаюсь с друзьями в соцсетях.
А на выходных можно поехать к бабушке и дедушке. . Там я им по хозяйству и очень люблю ,когда вся семья собирается вечером за одним столом ,и старшее поколение вспоминает свою молодость. Я даже подумываю вести записи этих бесед, чтобы в будущем, когда выросту и стану взрослой/взрослым рассказать своим детям о своей семье и сохранить память предков.
Свободное время дает возможность помечтать ,и подумать о и будущем, проанализировать настоящее и отдохнуть от настоящего.